跳躍游戲課后反思[修改版]

1、第一篇：跳躍游戲課后反思 第一篇：跳躍游戲課后反思跳躍游戲課后反思大家好：首先感謝教研員給了我一次鍛煉的機會。再感謝各位老師在百忙之中抽出時間來我校聽課。今天我執(zhí)教了水平一《跳躍游戲》 ，班級是一年級 3 班，40 位學生。一年級學生有年齡小、好動、自制力較差等特點，課堂調(diào)控要求比較高，因此我用聰明果獎勵的方法激發(fā)學生參與的熱情。這節(jié)課我首先安排的是隊列練習，向右看齊和原地踏步，雖然效果不是很好，但是如果能長久堅持隊列練習，我想會改善學

2、生的形體、習慣、姿勢。熱身游戲我安排的是捕魚，這個游戲運動量不是很大，但是能激發(fā)一年級學生對體育的興趣。在基本部分，我安排了了單腳跳和開火車，這兩個內(nèi)容前后銜接，開火車對單腳跳進行鞏固練習。最后安排的放松游戲彈鋼琴，不但進行身體放松，還將體育與音樂融合在一起。單腳跳遠動作雖然簡單，但對于一年級學生來說仍然是有一定難度的。因此，在教學時，要設計新穎、有趣的練習方式和手段，調(diào)動他們學習的積極性，單腳跳原本是一項比較枯燥的內(nèi)容，于是我在教學中

3、讓學生進行“單腳跳接力” ，不僅激發(fā)了學生的學習興趣，而且讓學生學到感受到了比賽的氣息，體驗到合作、成功的快樂，達到了預期的教學效果。最后感謝各位老師，請各位老師多多指教！第二篇：體育課跳躍游戲說課稿 第二篇：體育課跳躍游戲說課稿體育課跳躍游戲說課稿 白蓮鎮(zhèn)長嶺小學 方松云 各位評委，各位老師，大家好！ 我是一名來自白蓮鎮(zhèn)長嶺小學的兼職體育教師，在這次“課內(nèi)比教學”的活動中，能得到專家的指導，我感到萬分的榮幸。下面我將從以下幾個方面進行

4、說課： 一、 教材選擇 本課選自湖北省教研室主編的《學校體育游戲 127》三年級（水平二）跳躍游戲《三輪車比賽》作為課的主要內(nèi)容，讓學生體驗各種跳躍和游戲的樂趣。 二、 設計思想 依據(jù)“健康第一”的教學指導思想，參照（水平二）的教學目標以及三年級 學生的身心特點，本課將通過探究合作法、游戲法、展示法等教學方法進行教學。 1、能使 80%的學生能夠進行各種形式的跳躍練習，并掌握三輪車跳躍的基本要領和技巧，20%的學生能了解和說出跳躍的方法