角色游戲小吃店教案[修改版]

1、第一篇：角色游戲小吃店教案 第一篇：角色游戲小吃店教案小班角色游戲：小吃店 【游戲由來】 根據本次開展的主題“真好吃”因此我們開展了“小吃店”主要包括“我喜歡吃什么” 、 “我經常吃什么” 、 “我學著做”和“我會吃”等幾個方面。我們將以幼兒最喜歡吃的食物作為切入點，讓幼兒了解食物的多樣性；并且我們還設計了家長共同參與的親子活動，通過這些活動來激發(fā)幼兒主動品嘗食物的熱情，并讓幼兒在活動中懂得基本的進餐要求，不挑食、不暴飲暴食。 【游戲總

2、目標】 1.對游戲活動感興趣,愿意參與活動，能自愿扮演各種角色進行游戲。 2.積極參與游戲表現各角色的行為、活動，逐步拓展游戲主題和情節(jié)。 3.能與同伴友好協商、合作，嘗試解決游戲中遇到的問題。 4.能遵守簡單的游戲規(guī)則,學會在游戲中使用禮貌用語。 第十五游戲 【游戲時間】第十七周 周一下午（2011 年 12 月 19 日）執(zhí)教：張林芳 【游戲目標】 1.了解廚師、收銀員、顧客不同的角色特點以及他們之間簡單的對話。 2.積極參與游

3、戲環(huán)境的布置，感受快樂。 【游戲準備】 感受小吃店的游戲，個別幼兒明確扮演角色。在下一次活動中進一步了解各工作人員的職責，引導幼兒探索并豐富游戲材料。 第十六游戲 【游戲時間】第十八周 周一下午（2011 年 12 月 26 日）執(zhí)教：張林芳 【游戲目標】 1.懂得用禮貌的語言進行交流； 2.熟悉顧客的游戲規(guī)則，能夠排隊等候。 【游戲準備】 增添食物：雞蛋、面條、辣椒。 【游戲過程】 1.回顧上次游戲不足：客人來了要怎么做？ 2.請小朋

4、友討論解決問題：將食物放進指定的盤子里，收銀員要負責提醒顧客吃飽要付錢。 3.請個別小朋友扮演廚師和顧客，老師提醒廚師要主動詢問客人要吃什么，服務員和顧客要用禮貌的語言交談。 4.老師和小朋友一同商量分配角色。 5.自由游戲，老師以顧客的身份幫助游戲情節(jié)開展，鼓勵廚師主動詢問客人要吃什么，提醒顧客將吃完的食物放進指定的筐里。 6.游戲結束，講評游戲。 （1）表揚用禮貌語言積極交流的顧客和廚師。表揚遵守游戲規(guī)則的顧客。 （2）鼓勵小朋友用