教師在家長會上的發(fā)言

1、家長朋友們：大家好！感謝你們能在百忙之中抽出時間，來參加我們的家長會，這充分說 明，您對您的孩子是十分關(guān)注，對學校教育是十分尊重的，有這份心，我想，咱 們的孩子會越來越優(yōu)秀。我有幾點建議：一、家校共育，實現(xiàn)共贏在微信交流中，我經(jīng)常這樣寫道：“家校共育，實現(xiàn)共贏?！睘槭裁茨?？因 為家庭是孩子的第一所學校，也是永不畢業(yè)的終身學校；父母是孩子的第一任老 師，也是永不退休的終身老師。孩子的言行與我們家長息息相關(guān)，比如我在學校 里要求孩子多讀書，

2、少看電視，手機，可孩子回到家捧起書讀時，您在看電視, 您在玩手機，那孩子會繼續(xù)讀書嗎？能抵制住誘惑的人太少了，何況是孩子呢？ 孩子就是父母的影子，您希望孩子成為一個愛讀書，知識淵博的人，請您放下手 機，捧起書本吧，您的示范勝過老師的千萬句說教引領(lǐng)。所以，家長朋友們一定要樹立家校共育，實現(xiàn)共贏的理念，萬萬不可把孩子 往學校一推就責任全無，萬事大吉了。二、陪伴是最珍貴的禮物小學階段即6至12歲，正是孩子心智發(fā)展，情感意志培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，是

3、漫漫人生的奠基階段。給孩子最珍貴的禮物，不是玩具，不是零食，不是新衣服， 而是您的陪伴。把孩子往小飯桌一放，把孩子往爺爺奶奶家一擱，是的，您清凈 了，可您卻錯過了孩子的成長，孩子有愛的需要，他感受不到愛，感覺不到父母 對他的關(guān)注，他也就不會愛人，不會和他人正常交往。心理有問題的孩子大多與 父母長時間的疏離有關(guān)。所以，請在孩子特別需要您陪伴的時候，要克服困難, 陪伴孩子。上了初中，孩子性情已定，您就可以去做自己的事情了，小時候不陪 伴，

4、長大后想和孩子親近，孩子都不會理睬了，我們?nèi)f不可舍本逐末。三、守時，尊重自己，尊重別人還記得上次核檢嗎？前一天我強調(diào)了三次，當天又強調(diào)7： 50準時到校守時, 不要遲到，大部分家長做的不錯，比如XXX, XXX, XXX, XXX, XXX等同學，我七 點到校時，他們已在等候了，而有些家長八點沒到，八點十分還沒到。守時，是 對自己的尊重，是對別人的尊重。如果那次是一項很重要的人品測試，那么遲到 的家長及孩子們，不好意思，你們不考而輸，不

5、戰(zhàn)而敗，損失將無以彌補，后悔 將伴隨終生！好的品格習慣是從小事中培養(yǎng)的，所以，我們家長朋友們一定要做 到守時，做一個自重并尊重他人的人。四、關(guān)注群里消息，及時回復(fù)手機在今天是我們形影不離的朋友，患上了 “手機癮”，一會兒不看微信, 就感覺不舒服。很多工作都是需要手機協(xié)助完成。尤其疫情當前，很多任務(wù)是突 發(fā)，又要求快速完成的，我就會在群里及時下達。我們兩個群，與學習有關(guān)的, 在“語文群”，其他事項在“班務(wù)群”里發(fā)，這樣避免混亂，希望家長

6、朋友們把 兩個群置頂，能一下子看到群里的新消息，關(guān)注群里消息，按照要求及時回復(fù), 千萬不可視而不見，您一個人疏漏，我還得一一核對，浪費時間精力。五、讀寫雙翼，助力遠航我的語文教學理念，就是多讀多寫。讀什么？讀經(jīng)典，讀各類有價值的書, 請家長朋友配合咱們班的“閱讀樹”活動，激勵孩子們多讀書，腹有詩書氣自華， 讀書破萬卷，下筆如有神，無數(shù)人告訴我們，讀書是有益之事。如果您的孩子不 太喜歡讀書，您不妨示范陪孩子一起讀，把孩子引到閱讀的路上

7、。寫什么呢？ 一 年級，引導(dǎo)孩子觀察生活，用文字簡單記錄下來，就是我們的日記。每天堅持, 日積月累，必見其功。家長朋友要由開始的幫扶逐漸放手，只要孩子愿寫，寫真 話就是好的。六、家長代表發(fā)揮作用我們選取兩名家長作為代表，家長有什么疑惑，有什么好的建議，可以與我 交流，不方便的，可以告知這兩名代表，與我溝通。人非圣賢，孰能無錯，我做 的不對的地方，還望家長朋友，真誠的朋友真誠地批評指出，您的批評將督促我 的工作更上一個臺階。我們今天的家