六年級語文閱讀復習(瀏覽信息)

1、六年級語文閱讀復習 六年級語文閱讀復習——瀏覽信息 瀏覽信息一、探索與發(fā)現(xiàn) 一、探索與發(fā)現(xiàn)——我能挑戰(zhàn)闖關練習 我能挑戰(zhàn)闖關練習第一關 第一關 彩色棉花 彩色棉花①不用染料，不用著色，你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術嗎?不，21 世紀，一個新興的產(chǎn)業(yè)——彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這樣的神奇本領。②農(nóng)村的孩子都知道，棉花的花朵是潔白的，人們收獲潔白的棉花后，脫籽、紡紗，紡成了一錠錠的紗，再織成紡織物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美麗的衣

2、料、窗簾、床單等等。③而彩色棉花的棉花纖維中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉織成的布就可直接做成花衣裳。1．農(nóng)村的孩子都知道，棉花的花朵是 ，人們收獲潔白的棉花后， 、 ，紡成了 ，再織成紡織物，就 。2。本文地說明對象是 。其本質特征是

3、 第二關 第二關 瑪麗·居里 瑪麗·居里①瑪麗·居里，1867 年 11 月 7 日出生于波蘭，法國的物理學家、化學家，世界著名科學家。②瑪麗·居里把自己的一生都獻給了科學事業(yè)，她的人格魅力和杰出成就有著積極的社會影響。她研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，她被人們稱為“鐳的母親” ，一生兩次獲得諾貝爾獎。在研究鐳的過程中，她和她的丈夫用了 3 年零 9 個月才從成噸

4、的礦渣中提煉出 0.1 克的鐳。在工作卓有成效的同時，類射線也在侵蝕著她的身體。但她什么也不管，只是默默地工作。1934 年她因白血病逝世。直到她死后 40 年，在她用過的筆記本里還有鐳射線在不斷地釋放。作為杰出的科學家，居里夫人獻身科學的精神尤其令人敬佩。1.被稱為 的居里，用了 才提煉 的鐳。2.第②段文字主要采用了 的說明方法，說明了

5、 。第三關 第三關 藏羚羊 藏羚羊藏羚羊是中國重要珍稀物種之一，主要分布在中國青海、西藏、新疆三省區(qū)，偶爾有少數(shù)流入印度境內(nèi)拉達克。藏羚羊體形與黃羊相似，一般體長 117----146 厘米，體重 45－60 千克。通體皮毛都非常豐厚細密，呈淡黃褐色，腹部、四肢內(nèi)側為白色。一般來說，電腦由中央處理器、存儲器、輸入和輸出裝置等部分組成。中央處理器包括運算器和控制器，存儲器能夠存入、保存、取出數(shù)據(jù)信息，輸入裝

6、置可以是穿孔卡片閱讀器、紙帶閱讀機或打字鍵盤等，輸入裝置可以是顯示器或打字機等。電腦按其運算功能的大小可分為超巨型、巨型、中型、微型、袖珍型等；按其運行方式又可分為數(shù)字式電腦、模擬式電腦和混合式電腦。電腦是人腦的擴展和延伸，可以代替人腦對包羅萬象的信息進行處理，完成很多工作。因此在信息社會上的今天，電腦已遍布科研、教學、管理等機構，并且早已進入了家庭。為家庭廣泛使用的多媒體電腦，它不僅可以參與日常家庭管理，輔導學生翁習、游戲娛樂等，還可

7、以充當電視、音響、傳真、電話等角色，真正實現(xiàn)了一機多用。隨著時代的發(fā)展，電腦巨大的用途以及潛在的功能會逐步顯示出來，他對社會的發(fā)明與發(fā)展的作用將是不可估量的。1、 電腦是__________的俗稱，它是一種能夠輸入程序____________________的機器，它可以接受指令，然后_________這些指令逐步進行處理。2、電腦按其運行方式可以分為____ ______、____ ______、_____ _____

8、_。3、電腦是人腦的_________和_________。隨著時代的發(fā)展，電腦巨大的_________以及____ ____的功能會逐步顯示出來。他對社會的 與 的作用將是不可估量的。4、本文主要從___________、___________、___________、__________四方面來介紹電腦。（二）太陽風 （二）太陽風太陽風是一種來自太陽的物質流。這種物質雖然與地球上的空氣不同，不是由氣體

9、的分子組成，而是由更簡單的比原子還小一個層次的基本粒子質子和電子等組成，但它們流 動時所產(chǎn)生的效應與空氣流動十分相似，所以稱它為太陽風。當然，太陽風的密度與地球上 的風的密度相比，是非常非常稀薄而微不足道的，一般情況下，在地球附近的行星際空間 中，每立方厘米有幾個到幾十個粒子。而地球上風的密度則為每立方厘米有 2687 億億個分子。太陽風雖然十分稀薄，但它刮起來的猛烈勁，卻遠遠勝過地球上的風。在地球上，12級臺風的風速是每秒 32 米以

10、上，而太陽風的風速，在地球附近卻經(jīng)常保持在每秒 350～450 千米，是地球風速的上萬倍，最猛烈時可達每秒 800 千米以上。太陽風會干擾地球的磁場，使地球磁場的強度發(fā)生明顯的變動；它還會影響地球的高層大氣，破壞地球電離層的結構，使其喪失反射無線電波的能力，造成我們的無線電通信中斷；它還會影響大氣臭氧層的化學變化，并逐層往下傳遞，直到地球表面，使地球的氣候發(fā)生反常的變化，甚至還會進一步影響到地殼，引起火山爆發(fā)和地震。例如，1959 年