初二物理下冊第八章檢測卷(含答案)

1、第 1 頁第八章檢測卷時間：45 分鐘 滿分：100 分題號 一 二 三 四 五 總分得分一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，請將該選項字母填在題后括號內(nèi)，每小題 3 分，共 30分)1．第一個通過理想實驗發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運動的原因”的科學(xué)家是( )A．伽利略 B．亞里士多德 C．牛頓 D．帕斯卡2．以下關(guān)于力的描述不正確的是( )A．力是維持物體運動的原因 B．力能改變物體的運動狀態(tài)C．力能使物體發(fā)生形變 D．

2、力的作用效果及力的三要素有關(guān)3．在無風(fēng)的天氣里，從水平勻速向右飛行的飛機上先后丟下三包貨物，若不計空氣阻力，站在地面上的人看到這三包貨物下落過程中，在空中排列的情況應(yīng)該是圖中的( )4．下列常見的交通警示語中，及慣性無關(guān)的是( )A．酒后不駕車 B．駕車須系安全帶C．行車保持一定車距 D．雨后路滑，減速慢行5．如圖所示，小明同學(xué)熱愛滑板運動，下列是他在水平地面上玩滑板的過程中，對幾個力學(xué)問題的思考，其中說法正確的是( )A．人

3、和滑板滑得越快慣性越大B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C．滑板隨人動是因為鞋及滑板固定在一起D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力6．如圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是( )7．關(guān)于運動和力，以下說法中正確的是( )A．物體不受力的作用時，一定保持靜止狀態(tài)B．速度大小不變的物體，一定不受力的作用C．做曲線運動的物體，一定受到力的作用D．只要有力作用在物體上，它的運動狀態(tài)就一定改變8．下列說法錯誤的是( )A．標槍投

4、擲出去后能繼續(xù)飛行是標槍具有慣性的緣故B．短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身具有慣性的表現(xiàn)C．跳遠時助跑可以增大運動員的慣性，從而提高成績D．質(zhì)量越大的物體慣性越大9．在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面粗糙程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù) F1、F2、F3 的大小關(guān)系為( )A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞

5、F3 D．F1＜F2＝F3第 9 題圖第 3 頁三、作圖題(每小題 3 分，共 6 分)17．如圖所示，一個工件 M 隨著水平傳送帶一起勻速向右移動，試畫出工件 M 的受力示意圖(不計空氣阻力)。第 17 題圖第 18 題圖18．如圖所示，物體 A 置于表面粗糙的小車上面并處于靜止狀態(tài)，當小車受到拉力 F 作用由靜止變?yōu)橄蛴疫\動時，畫出此時物體 A 的受力示意圖。四、實驗探究題(第 19 題 6 分，第 20 題 8 分，第 21 題

6、 11 分，共 25 分)19．用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力的關(guān)系” 。(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動是為了使小車在豎直方向受到的________力和________力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力的作用；(2)每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的________；(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水

7、平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，速度減小得越________；(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得出：運動物體不受外力時，它將________________________________。20．在“探究二力平衡條件”活動中，主要通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。(1)圖甲所示的探究方案中研究對象是小卡片，圖乙的探究方案中研究對象是________(選填“小車”或“砝碼

8、”)。(2)小明選擇了圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在線兩端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的________和________對物體平衡的影響。(3)探究活動中還要求把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在____________上的兩個力對物體平衡的影響。(4)兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些，為什么？___________________

9、_____________________________________________________________________________________________________________________________。21．在探究滑動摩擦力及哪些因素有關(guān)的實驗中：(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能及____________________

10、______有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能及__________________有關(guān)。(2)一個同學(xué)在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是________(選填“正確”或“錯誤”)的。(3)根據(jù)__________________，實驗中應(yīng)該________、________地拉滑塊，滑動摩擦力的大小才________拉力的大小。(4)一個

11、同學(xué)認為滑動摩擦力大小還及接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：“將兩個材質(zhì)和各表面粗糙程度均相同、體積不同的長方體木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊及桌面的接觸面積不同” ，他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是________(選填“正確”或“錯誤”)的，原因是______________________________________________________。五、簡答題(第 22 題 5 分，第 23 題