特教中心202x年語言文字工作總結(jié)范文

1、特教中心2022年語言文字工作總結(jié)范文__，__的開局之年?；厥譥_年，有太多的風景讓我們駐足：紀念《國家通用語言文字法》公布10周年系列活動的開展；《ｉｎ詞記錄中國》新書出版；書法成中小學必修課；全國“雙推”優(yōu)秀博文展示；漢語盤點__年度字詞揭曉……這一年，社會語言生活五彩斑斕。而合肥市語言文字工作也同樣精彩：組織機構(gòu)建立、城市語言文字工作達標評估、學校語言文字標準化工作、普通話推廣普及等都獲得了顯著的成績。__特殊教育中心作為合肥市

2、區(qū)唯一一所特殊教育學校，在上級主管部門的領導下，積極貫徹上級相關文件精神，認真落實《國家通用語言文字法》及我省《施行方法》，在聾部推廣《中國手語》，書寫標準漢字；在盲部正確書寫盲文，說普通話；而廣闊的特教老師那么承當著激發(fā)殘疾學生“學習祖國語言文字、回歸主流社會”的重任，為開通、開放、求是、創(chuàng)新的合肥城市精神作出自己的一份奉獻。一.調(diào)整機構(gòu)、加強領導一直以來，我校都把語言文字標準化工作納入到學校議事日程，詳細落實在精神文明創(chuàng)立、教學管理

3、、師生行為習慣養(yǎng)成等詳細工作中，成為學校管理的重要組成局部。2.進展“兩字一話”老師根本功考核。__年12月28日學校成功舉辦了“鋼筆字、粉筆字、普通話”考核大賽，提升老師綜合才能。一線老師、工勤人員共72名中青年教職工參加考核。語委辦王莉莉主任還親臨考核現(xiàn)場給考核的方式方法提出珍貴的建議。3.開展期中教學大檢查。檢查老師備課筆記，抽查學生作業(yè)。在老師用字標準與學生用字標準上都提出了更高一步的要求，做到了抓細備課、抓精練習。1.進展崗前

4、培訓。對新老師進展手語知識等崗前培訓，幫助青年老師掌握手語這一教學手段，為他們早日融入到特教大家庭做好準備。2.打造青藍工程。推進“拜師制”，打造青藍工程。通過互相聽課研討，促進青年老師把握各類課型的標準要求；通過青年老師上匯報課，使他們盡快掌握手語等教學手段，進步他們的專業(yè)素養(yǎng)，使之盡早成為教學骨干。3.開展中青年老師課堂競賽活動，將語言文字標準化作為老師最重要的根本素質(zhì)要求。普通話不標準、書寫不標準、中國手語使用不純熟的老師即使課上