知乎趣緣群體互動(dòng)模式研究.pdf

1、現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速前行，使得人們的生活日益豐富多彩與其經(jīng)濟(jì)生活伴隨著的互聯(lián)網(wǎng)東風(fēng)也吹進(jìn)千家萬戶，讓人們切實(shí)的感受到了互聯(lián)網(wǎng)的便利與快捷?；ヂ?lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展不僅改變著現(xiàn)代社會(huì)生活，也在一步步的影響著人們的交互方式，它作為當(dāng)下社會(huì)最快捷、最流行的交互工具，讓遠(yuǎn)隔千里的人們可以隨時(shí)隨地溝通交流。在互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的今天，文化活動(dòng)更加精彩紛呈，人們對(duì)于自身的認(rèn)知和交往都有更高的需求，因此越來越多的人們根據(jù)自身的興趣、愛好自由的聚集在一起，也就形成了各

2、式各樣的趣緣群體。當(dāng)下趣緣群體最活躍，分布最密集的地帶就是在網(wǎng)絡(luò)中，在互聯(lián)網(wǎng)這些各式各樣的趣緣群體中成員們自由的表達(dá)著自己的興趣、愛好，并進(jìn)行著交流互動(dòng)，而知乎作為最近幾年興起的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，以其專業(yè)、內(nèi)容豐富多彩吸引了大量的用戶，與此同時(shí)在知乎中也產(chǎn)生了各式各樣的趣緣群體。
　　在傳統(tǒng)的大眾傳播模式中，由于傳受雙方存在著自然地位和對(duì)信息掌握的不同，傳受雙方溝通不暢，反饋不及時(shí)，因此在傳播過程中往往會(huì)出現(xiàn)大量失衡狀態(tài)。在當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代

3、，尤其是在像知乎這樣的網(wǎng)絡(luò)趣緣群體中，用戶深度參與其中，不光是信息的接受者，更是知識(shí)的傳播者，傳受雙方的界限更為模糊，甚至成為一體。知乎趣緣群體的成員們?cè)谶@樣的新形式下，不但可以在知乎中學(xué)習(xí)、瀏覽、閱讀新知識(shí)，而且也可以是信息的源頭，因此群體間的互動(dòng)及成員間的互動(dòng)，甚至成員與群體間的互動(dòng)都會(huì)出現(xiàn)不同以往的新變化。
　　本研究正是圍繞著知乎中趣緣群體展開，筆者深入其中試圖了解知乎中趣緣群體產(chǎn)生的必備要素，以文本分析法為主結(jié)合深入訪談

4、法探究其互動(dòng)過程并從中總結(jié)出互動(dòng)模式以及互動(dòng)特征。
　　通過對(duì)知乎中趣緣群體的研究發(fā)現(xiàn)以下三個(gè)方面，第一方面是知乎中趣緣群體產(chǎn)生必備的要素有三個(gè)，可以總結(jié)為：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)愈發(fā)成熟、多元文化氛圍以及社會(huì)的高速發(fā)展。第二個(gè)方面是其互動(dòng)過程，大致有五個(gè)方面分別是：群體產(chǎn)生、形成群體規(guī)范、群體成員互動(dòng)過程、子群體的產(chǎn)生、群體中產(chǎn)生階層分化。第三各方面是互動(dòng)模式及特征，知乎中的趣緣群體的互動(dòng)模式有兩種，一：點(diǎn)贊、評(píng)論式互動(dòng)模式，二：資源庫型互