基于等離子體激勵(lì)器簡(jiǎn)化模型的流動(dòng)控制.pdf

1、西北工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文基于等離子體激勵(lì)器簡(jiǎn)化模型的流動(dòng)控制姓名：王江南申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：流體力學(xué)指導(dǎo)教師：劉鋒20070301．萬．班歹孝乒掌 碩士學(xué)位論文A B S T R A C TR e c e n t l yp l a s m aa c t u a t o ru s e di nt h ef l o w i n g c o n t r o l i s f o c u sw h i c h r e s e a c h e

2、rp a i dg r e a t a t t e n t i o n t o ．O n e A t o m o s p h o n e r e G l o w D i s c h a r g e P l a s m a ( O A G D P ) c a n b ep r o d u c e da n dt h i sc a l lb eu s e di n f l o wc o n t r o lb e c a u s ei t i

3、 n d u c e sg a sf l o w ．O b v i o u se f f e c t s o nf l o w i n gs e p e m t i o n c o n t r o la n df l o wr e —a t t a c h m e n t C a nb e o b s e r v e d i ne x p e r i m e n t ．C u r r e n ts t u d i e sa r em a

4、 i n l yc o n c e r n e d a b o u tc o r r e s p o n d i n ge x p e r i m e n t s ，e s p e c i a l l yu n d e r l o w s p e e d c o n d i t i o n ．C o m p u t a t i o n a ls i m u l a t i o n o n t h i ss u b j e c t i s

5、s t i l la t d a w n i n g ．P r e c i s em o d e l sf o rt h i sp r o b l e ma r en o ta v a i l a b l ey e t ，r e s e a r c h e r s c a no n l yc o n s u l t t ot h e o r i e s w h i c ha r em a i n l y b a s e d u p o

6、ns o l v i n gt h e d i s t r i b u t i o no fd e c t r i c f i e l d ．T h i sa u t h o rd e v e l o p e da s i m p l i f i e dm o d e lf o rt h ep l a s m aa c t u a t o ra c c o r d i n gt os o m ef o r m e r a t t e m

7、 p t sa n d d i ds i m u l a t i o n s t os e eh o w t h i s m o d e li n d u c e s t h er e s t i n ga i rs u r r o u n d i n ga c t u a t o r ．I tW a s f o u n d t h a tw i t h t h i sm o d e l a i ra ts t i l l c a r

8、lb ef o r c e d t om o v ea n d f i n a l l y t h eb o u n d a r yl a y e ri sc h a n g e d w h e n t h ea c t u a t o ri s a c t i v e ．E f f e c t su p o nc o n t r o lo n f l o w o v e ra i r f o i lS D 8 0 2 0 a r e

9、s t u d i e d ．M o r ea t t e n t i o n sa r ep a i dt o t e s tt h e p e r f o r m a n c e o f a c t u a t o rw h e n a i r f o i l i sN A C A 0 0 1 5 ．W h e r e t op l a c e t h ea c t u a t o ri sa l s os t u d i e dt

10、 of i n do u th o w t o o b t a i n ag o o de f f e c tw i t hac e r t a i ns t r e n g t h ．R e s u l t ss h o w e d t h a ti t i sb e t t e rt o s e tt h ea c t u a t o rn e a r t h el e a d i n ge d g e t h a na n y o

11、 t h e r p l a c e sa n di n d u c i n g s t r e n g t hp l a y sa k e yr o l eo nf l o wc o n t r 0 1 ．T h i sa p p r o a c hC a n e f f c t i v e l yd e l a yt h ef l o ws e p e r a t i o na n d i n c r e a s e sl i f

12、tw h i l er e d u c e sd r a g ．I ti s p r o v e dt ob eaq u i t e h o p e 砌m e t h o d o f a c t i v ef l o w c o n t r o l 。[ K e y w o r d s ] ：F l o w c o n t r o l ，P l a s m aa c t u a t o r , N u m e r i c a ls i