2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著金融危機(jī)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)影響的進(jìn)一步加劇,作為世界上人口最多的、也是人口就業(yè)壓力最大的國(guó)家,如何在解決十幾億人口的吃飯問(wèn)題之后,為占世界1/4的勞動(dòng)力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì),是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要任務(wù)之一。在當(dāng)前以創(chuàng)造就業(yè)為中心的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式中,要解決就業(yè)崗位這個(gè)“瓶頸”問(wèn)題,把人口眾多這個(gè)劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì),“創(chuàng)業(yè)”是一種非常有效的手段,通過(guò)指導(dǎo)和扶持一人或多人創(chuàng)業(yè)成功,帶動(dòng)一群人創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造就業(yè)崗位,從而促進(jìn)就業(yè)。關(guān)于創(chuàng)業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)績(jī)效影響因素的研究有

2、很多,而本文得研究視角是:在一個(gè)特定的城市區(qū)域內(nèi)創(chuàng)業(yè)環(huán)境因素、創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)因素、社會(huì)關(guān)系因素對(duì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)決定的影響,探討如何更好的促進(jìn)個(gè)體進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。 本文在對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境主要理論總結(jié)的基礎(chǔ)上認(rèn)為:個(gè)體對(duì)環(huán)境的感知與創(chuàng)業(yè)環(huán)境一樣重要。所以采用Kostova(1997)提出的三因素模型(規(guī)制維度、認(rèn)知維度、規(guī)范維度)來(lái)衡量廈門(mén)地區(qū)人們對(duì)于創(chuàng)業(yè)制度環(huán)境的感知水平;利用創(chuàng)新精神、風(fēng)險(xiǎn)承受、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)技能(機(jī)會(huì)識(shí)別與把握)來(lái)衡量創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)

3、;運(yùn)用關(guān)系數(shù)量、專(zhuān)有信息、關(guān)系質(zhì)量來(lái)衡量社會(huì)關(guān)系;上述三個(gè)層面的各個(gè)維度都是經(jīng)過(guò)預(yù)研究因子分析出來(lái)的,并且經(jīng)過(guò)了正式研究的驗(yàn)證,具有良好的結(jié)構(gòu)效度和信度。文章首先通過(guò)T檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不能拒絕“廈門(mén)地區(qū)人們對(duì)創(chuàng)業(yè)制度環(huán)境感知水平一致”的假設(shè);然后,基于這樣的基礎(chǔ)上,本文展開(kāi)了創(chuàng)業(yè)組與非創(chuàng)業(yè)組在創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)層面、社會(huì)關(guān)系層面上的差異性分析,實(shí)證證明創(chuàng)業(yè)組與非創(chuàng)業(yè)組在這兩個(gè)層面上存在顯著的差異;接著把人口統(tǒng)計(jì)變量、創(chuàng)業(yè)制度環(huán)境層面各個(gè)維度、創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)

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