博客與微博在教學(xué)應(yīng)用中的比較研究.pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，博客、微博逐漸被應(yīng)用到教學(xué)中。在教學(xué)應(yīng)用的研究過程中，教學(xué)工作者總結(jié)了它們的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了相應(yīng)的不足。但是研究?jī)?nèi)容多是針對(duì)其中一種工具，使用者了解后在應(yīng)用時(shí)不易把握工具的選擇。為了在教學(xué)應(yīng)用中更清楚地了解二者之間的優(yōu)劣及特性，使教師能夠根據(jù)教學(xué)需要在教學(xué)過程中進(jìn)行合理的選擇，有必要將博客與微博在教學(xué)的應(yīng)用中進(jìn)行比較和分析。
　　 筆者通過查閱、分析、總結(jié)了大量的文獻(xiàn)資料。在比較研究中，首先從博客與微博客發(fā)

2、展及特點(diǎn)進(jìn)行概述；接著通過文獻(xiàn)分析發(fā)現(xiàn)其教學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域及趨勢(shì)，找到二者的差異，然后從教學(xué)應(yīng)用環(huán)境與教學(xué)應(yīng)用策略進(jìn)行對(duì)比，歸納出二者因傳播特征的差異而產(chǎn)生的效果差異，得出二者合理使用情況的結(jié)論；最后通過對(duì)兩種博客的比較分析，得出結(jié)論并對(duì)研究的不足加以展望。
　　 在本文中，筆者以不同的角度詳細(xì)討論和敘述了博客與微博在教學(xué)應(yīng)用中比較分析。全文共五章節(jié)。
　　 第一章緒論。主要介紹本課題的研究背景和現(xiàn)狀。
　　 第二章

3、博客與微博的概述。介紹了博客與微博的定義、發(fā)展過程和特點(diǎn)，對(duì)二者作出比較詳細(xì)的介紹。
　　 第三章博客與微博在教學(xué)中應(yīng)用的文獻(xiàn)分析。首先通過文獻(xiàn)分析法，分別對(duì)博客和微博教學(xué)應(yīng)用文獻(xiàn)的數(shù)量和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析，然后根據(jù)分析所得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，得出客觀的比較結(jié)果。
　　 第四章博客與微博的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境和應(yīng)用策略分析。首先簡(jiǎn)要分析了博客與微博的傳播學(xué)特征，進(jìn)而將兩者的教學(xué)應(yīng)用分為教學(xué)環(huán)境和教學(xué)策略兩個(gè)層面進(jìn)行了分析。