儒家優(yōu)秀文化在高校大學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值研究.pdf

1、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國五千年文化積淀的精華,其主要代表就是儒家文化。儒家優(yōu)秀文化蘊(yùn)含著推進(jìn)中國社會(huì)發(fā)展的哲學(xué)思想、科學(xué)精神和人文精神,也為每一位炎黃子孫的成長(zhǎng)提供了豐富的精神資源、教育資源和文化資源,是中華兒女歷史傳承的一筆寶貴的精神財(cái)富。儒家優(yōu)秀文化教育不僅為思想政治教育提供了豐富的教育內(nèi)容,也提供了有效地教育方法,有助于思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和思想政治教育體系的構(gòu)建。當(dāng)前,向民族傳統(tǒng)文化尋求思想資源,加強(qiáng)儒家優(yōu)秀文化教育,是創(chuàng)新高校思想

2、政治工作的一條重要的有效途徑,是高等院校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的最佳切入點(diǎn)。新制訂的《國家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》(2011-2020年)提出要“加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育”,“積極推進(jìn)文化傳播,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展先進(jìn)文化?！笔邔昧腥珪?huì)倡導(dǎo)文化的大發(fā)展大繁榮,加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)等。為高校利用儒家優(yōu)秀文化加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育營造了良好氛圍和持續(xù)動(dòng)力。
　　本文圍繞儒家優(yōu)秀文化在高校大學(xué)生思想政治教育中的

3、價(jià)值這一問題,主要采取學(xué)科方法、心理學(xué)分析法、文獻(xiàn)資料法等研究方法進(jìn)行研究。思想政治教育理論及方法論是本研究的理論基礎(chǔ)和方法論基礎(chǔ)。思想政治教育學(xué)科有關(guān)人的思想形成、變化和發(fā)展規(guī)律,指導(dǎo)著本研究深入分析當(dāng)前導(dǎo)致部分大學(xué)生人文意識(shí)淡化的客觀因素和主觀因素,為新時(shí)期加強(qiáng)儒家優(yōu)秀文化教育的主要途徑研究找到切入點(diǎn)。采用文獻(xiàn)資料法大量收集國內(nèi)外在本研究領(lǐng)域的成果、論文、文獻(xiàn)、專著等,并對(duì)收集的資料進(jìn)行研究、對(duì)比、篩選,在對(duì)比分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納總

4、結(jié),為論文的進(jìn)一步研究奠定理論基礎(chǔ)和提供理論依據(jù)。調(diào)查研究顯示,由于傳統(tǒng)文化的淡化,人文教育長(zhǎng)期不被重視,加上西方外來思想的不斷涌入,引起人們價(jià)值觀的偏頗,導(dǎo)致儒家優(yōu)秀文化在大學(xué)生思想中存在相當(dāng)程度的缺失,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是大學(xué)生道德誠信的缺失日漸顯現(xiàn);二是大學(xué)生普遍浮躁,人生價(jià)值取向出現(xiàn)扭曲;三是大學(xué)生對(duì)儒家優(yōu)秀文化價(jià)值缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)。本文在深入分析儒家優(yōu)秀文化的內(nèi)在價(jià)值的基礎(chǔ)上,針對(duì)大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀,提出儒家優(yōu)秀文化在大學(xué)