臺(tái)灣高校學(xué)生生涯教育的實(shí)踐與啟示.pdf

1、生涯教育強(qiáng)調(diào)在普通教育過(guò)程中將實(shí)際生活及職業(yè)世界相關(guān)的訊息融入課程中，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)選擇的能力，協(xié)助其獲得工作技能，通過(guò)更有意義、更符合學(xué)生志趣的教育方式，增進(jìn)其學(xué)業(yè)成就，為成功的職業(yè)生涯作最佳的準(zhǔn)備。
　　近年來(lái)，高校職業(yè)生涯教育越來(lái)越受到了關(guān)注和重視。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯教育也就成為了眾多人討論的焦點(diǎn)。目前大陸高校大學(xué)生生涯教育存在著局限和不足。生涯教育理念單一、職業(yè)生涯教育本土化理論體系較匱乏、課程建設(shè)不完善、師資力量較薄弱、輔

2、導(dǎo)過(guò)程不系統(tǒng)、服務(wù)機(jī)構(gòu)不健全、測(cè)評(píng)體系不完整、缺乏職業(yè)生涯教育實(shí)踐平臺(tái)。
　　本文對(duì)臺(tái)灣高校生涯教育具體的實(shí)施方法進(jìn)行詳細(xì)的介紹。臺(tái)灣主要有以下主要的做法:UCAN大專(zhuān)院校就業(yè)職能診斷平臺(tái)建立、電子生涯賬戶(hù)化積累、學(xué)生學(xué)習(xí)地圖建設(shè)、課程的精細(xì)化管理、網(wǎng)絡(luò)信息化展示、專(zhuān)業(yè)化測(cè)試評(píng)估、舉辦多樣化活動(dòng)、機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)化運(yùn)作以及大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)作業(yè)流程圖。在借鑒臺(tái)灣高校生涯教育的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合大陸高校生涯教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出大陸高校生涯教