社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶參與的圖書館數(shù)字資源組織與整合模式研究——以高校為例.pdf

1、社會網(wǎng)絡(luò)是由多個行動者（個體或組織）及其關(guān)系構(gòu)成的集合。Web2.0的出現(xiàn)為社會網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提供了更大空間。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中用戶和圖書館是平等的伙伴。用戶已經(jīng)從單純的信息使用者轉(zhuǎn)化為信息創(chuàng)建者、傳遞者和組織者。社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶可在圖書館的組織引導(dǎo)下，依托社會軟件和社會網(wǎng)站(SNS)，將個人得到的各種分散的數(shù)字信息進行描述、揭示、序化和重組，使之成為圖書館其他用戶可以使用的有序化的數(shù)字信息資源。
　　 目前，社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶參與的圖

2、書館數(shù)字資源組織與整合的理論與實踐都處于探索階段，有待進一步研究與實踐，為此，本文首先對用戶參與圖書館數(shù)字資源組織與整合的含義、國內(nèi)外相關(guān)研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀以及國內(nèi)外用戶參與圖書館數(shù)字資源組織與整合的理論與實踐進行了梳理。在此基礎(chǔ)上對國內(nèi)外高校圖書館開展用戶參與的圖書館數(shù)字資源組織與整合的現(xiàn)狀進行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。
　　 其次，本文在確定了用戶參與的圖書館數(shù)字資源組織與整合的目標和原則的前提下，對用戶參與的圖書館數(shù)字資源的優(yōu)化選擇、描

3、述揭示、標識確定等微觀組織內(nèi)容進行了研究，探討了用戶參與圖書館數(shù)字資源整合的目的、方式，并提出了社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶參與圖書館數(shù)字資源組織與整合的系統(tǒng)構(gòu)成要素、系統(tǒng)要素的協(xié)作機制。在此基礎(chǔ)上，提出了社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶參與圖書館數(shù)字資源組織與整合的模式假說。
　　 為了對相關(guān)模式假說進行檢驗和修正，有必要對用戶參與相關(guān)社會軟件和社交網(wǎng)站的使用情況，用戶參與圖書館數(shù)字資源組織與整合的意愿、需求以及館員、專家對用戶參與圖書館數(shù)字資源組織

4、與整合的認可度等問題進行調(diào)研。筆者對南京、北京、上海和廈門（含福州）地區(qū)共14所高校圖書館的1003名用戶、222名館員和35名專家進行了問卷和實地調(diào)查訪問，以了解用戶和專家對社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶參與的圖書館數(shù)字資源組織與整合的需求、認知情況;館員對社會網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶參與的圖書館數(shù)字資源組織與整合的認可和認知情況，并對調(diào)研數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析。
　　 最后，在理論實踐和調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，本文對用戶參與的圖書館數(shù)字資源組織與整合模式進