高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站用戶界面可用性研究——以廈門大學(xué)圖書館為例.pdf

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和技能的普及，數(shù)字圖書館作為現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物。數(shù)字圖書館的豐富資源要為廣大用戶所用，用戶除了在圖書館網(wǎng)站上查詢、瀏覽圖書館的相關(guān)信息外，還可以在圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行檢索、信息使用以及知識傳播。其利用程度的優(yōu)良除信息資源及軟硬件設(shè)施外，很大程度上取決于系統(tǒng)是否為用戶提供一個功能強(qiáng)大、友好的用戶界面，用戶是否通過這種簡單直觀、通俗易懂的界面能迅速準(zhǔn)確地查詢所需信息，而達(dá)到這種目的的關(guān)鍵在于用戶界面的可用性效果，即界面的設(shè)計是

2、否符合用戶的行為特性，滿足用戶的思維、閱讀方式和查詢習(xí)慣。因此數(shù)字圖書館網(wǎng)站不僅要求用戶界面重視視覺的美感，還要講究使用的便利性。如何讓信息內(nèi)容以簡潔、美觀的方式呈現(xiàn)，幫助用戶迅速、準(zhǔn)確的獲取他們所需的資源，以解決用戶的需求，并實(shí)現(xiàn)文化傳播和教育的功能。因此，關(guān)于數(shù)字圖書館網(wǎng)站用戶界面的問題，本文緊扣高校數(shù)字圖書館網(wǎng)站特點(diǎn)、用戶界面與可用性三者之間的關(guān)系，對高校數(shù)字圖書館用戶界面的可用性問題進(jìn)行研究。
　　第一章首先介紹本論文選題

3、的背景、研究意義、研究現(xiàn)狀和研究思路。第二章，通過已有的有關(guān)用戶界面研究的文獻(xiàn)，歸納、梳理了用戶界面發(fā)展概況和用戶界面、可用性的定義;用戶界面可用性的內(nèi)涵;及用戶界面的內(nèi)在和外在構(gòu)成要素;分析比較目前常用用戶界面評估測試方法。第三章，在分析高校數(shù)字圖書館門戶的用戶界面特點(diǎn)和功能的基礎(chǔ)上，整理出數(shù)字圖書館用戶界面可用性的要素。第四章，在綜合比較復(fù)旦大學(xué)和開普敦大學(xué)可用性測試的基礎(chǔ)上，歸納出可用性測試的具體步驟，以“廈門大學(xué)圖書館網(wǎng)站”為例