歐美科研不端行為治理體系研究.pdf

1、本文試圖對歐美主要國家科研不端行為治理體系建設進行系統(tǒng)性研究，這是建立我國科研不端行為治理體系的基礎性工作。眾所周知，20世紀70年代以來科研不端案例在不同國家屢屢發(fā)生，從制度層面對科研不端行為進行控制和約束已成為各國政府部門和科學共同體的共識。歐美等國在建立相應管理機構(gòu)，頒布政策法規(guī)，治理科研不端行為方面走在前例。經(jīng)過近三十年的發(fā)展，目前已逐步形成以科研不端行為調(diào)查和處理程序為中心，涵蓋科研不端行為界定、預防和披露制度等在內(nèi)的綜合治理

2、體系，在應對科研不端行為，倡導科研誠信方面正發(fā)揮著越來越重要的作用。對歐美等主要國家科研不端行為治理體系進行研究，不僅有助于全面了解不同國家具體的科研制度環(huán)境和有效做法，形成整體的認識圖景，而且對我國科研不端行為治理體系建設也具有重要的理論意義和實踐價值。
　　 文章在系統(tǒng)梳理歐美國家科研不端行為治理體系發(fā)展歷史的基礎上，對各國的治理模式進行了類型學的分析，并就體系建設最重要的構(gòu)成要素——科研不端行為的界定，查處程序和預防及披露

3、制度建設進行了較為詳盡的研究。由于各國的學術(shù)傳統(tǒng)和政治背景等方面存在著較為明顯的差異，因此在具體的治理實踐中逐漸形成了政府主導型和科研機構(gòu)主導型兩種較為典型的治理模式，而這兩種治理模式的不同又對科研不端行為的定義，調(diào)查和處理等產(chǎn)生了明顯的影響。在治理過程中逐漸形成的舉報人激勵和保護制度、良好科研行為的教育制度正逐漸成為科研不端行為治理體系中重要的組成部分?？蒲胁欢诵袨榈慕缍ㄓ欣诳蒲腥藛T明確科研活動的基本道德規(guī)范，預防和披露制度建設有利