沈陽(yáng)化工大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考核體系研究.pdf

1、輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍和學(xué)生管理隊(duì)伍的重要組成部分，是高校德育工作和思想政治工作的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。因此，高校輔導(dǎo)員素質(zhì)與積極性的高低會(huì)在很大程度上影響大學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。為了提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和積極性，很多高校先后采用科學(xué)的方式方法開(kāi)始了對(duì)輔導(dǎo)員的績(jī)效考核工作，且已取得較好的效果。然而多年來(lái)，沈陽(yáng)化工大學(xué)一直沒(méi)有建立起以輔導(dǎo)員為考核對(duì)象的績(jī)效考核體系，基本是“干好干壞一個(gè)樣”，這無(wú)疑會(huì)在很大程度上影響輔導(dǎo)員工作積

2、極性的發(fā)揮?；诖?，本文的主要目的是為沈陽(yáng)化工大學(xué)制定出一套以輔導(dǎo)員為考核對(duì)象的、具有較高公正性、客觀性和可操作性的績(jī)效考核體系，旨在為沈陽(yáng)化工大學(xué)輔導(dǎo)員的選拔、任用、激勵(lì)和約束提供科學(xué)依據(jù)，以優(yōu)化輔導(dǎo)員的隊(duì)伍，發(fā)揮輔導(dǎo)員的潛能，提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)沈陽(yáng)化工大學(xué)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
　　全文共分為7章。第1章是引言，提出了本文要研究的問(wèn)題，指出了本文的研究思路與主要內(nèi)容，明確了本文的研究方法。第2章是績(jī)效考核理論概述，這

3、是本文的理論基礎(chǔ)，主要闡述了績(jī)效考核的內(nèi)涵、績(jī)效考核的作用、績(jī)效考核的過(guò)程、績(jī)效考核的內(nèi)容以及幾種常用的績(jī)效考核方法。第3章是沈陽(yáng)化工大學(xué)概況，簡(jiǎn)要介紹了沈陽(yáng)化工大學(xué)的基本情況。第4章是沈陽(yáng)化工大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考核現(xiàn)狀與分析，重點(diǎn)闡述了沈陽(yáng)化工大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考核現(xiàn)狀，并指出了其中存在的主要問(wèn)題。第5章是沈陽(yáng)化工大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考核體系的設(shè)計(jì)，這是本文的核心部分，在明確了沈陽(yáng)化工大學(xué)輔導(dǎo)員績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)之后，確定了