基于POM的中外教育合作辦學交流項目實施策略研究.pdf

1、中外教育合作辦學已經(jīng)成為中國高等教育的重要方式之一，作為高等教育的重要組成部分，它有著獨特的國際背景和發(fā)展方式。自從中國加入到世界國際貿(mào)易組織之后，中外教育合作辦學這種商業(yè)形式無論對于中國還是世界都產(chǎn)生了較大的影響。經(jīng)過長期的磨合和發(fā)展，中外合作辦學雖然已經(jīng)取得了成功，但是在交流項目的管理上仍然存在一些問題，需要進行管理。如果無法解決這些問題，會在某種程度上影響中外教育合作辦學的良好發(fā)展態(tài)勢。
　　通過項目管理能夠提升中外教育合作

2、辦學的發(fā)展優(yōu)勢，特別是PMO——項目管理辦公室可以成為提高中外合作辦學交流項目管理以及運作模式的重要手段。本文旨在利用PMO這個工具，分析中外教育合作辦學交流項目的實施方法。研究采用理論研究與調(diào)查研究相結合、宏觀研究與微觀研究相結合、典型研究與面上研究相結合的方法，論述了基于PMO的中外教育合作交流項目的研究背景和意義，討論分析了中外教育合作辦學交流的發(fā)展過程和基本運作模式，在此基礎上，描述了項目管理及項目管理辦公室的概念和特點，并說明