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文檔簡介
1、近年來在我國乃至世界,體育處于快速發(fā)展的時期。一些新興運動方式的不斷涌現(xiàn)就是這種快速發(fā)展的特征之一。在這些新興的運動方式中,既有古老的傳統(tǒng)的運動方式,經(jīng)改造翻新以新的面貌出現(xiàn)的;也有前所未有的純粹原創(chuàng)的。人們對這些新興運動方式的歸屬,有著不同的認識和判斷。
拓展運動是90年代被社會培訓機構引入我國的一種活動形式。如今也被高校引入課堂,據(jù)不完全統(tǒng)計,國內(nèi)已有百余所高校開設了拓展運動課程。那么該如何認定拓展運動這類新興的運動方式,
2、也就是說拓展運動屬于體育或是屬于別的什么,如果屬于體育,根據(jù)何在?如果屬于非體育,理由何存?這就是本文所要討論的問題,這也是體育理論工作者必須面對和回答的問題。
本文借助邏輯學的方法從以下幾個方面進行討論:
1、對拓展運動的內(nèi)容和基本形式進行分析,歸納出拓展運動的本質(zhì)特征。
2、從體育的起源、體育的存在形式、體育的功能來認識體育的本質(zhì)屬性。
3、結合拓展運動的實際情況討論這一新興的運動項目符合體育
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