完善湖南公辦高職院校融資方式的研究.pdf

1、隨著高等教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱高職院）的不斷發(fā)展,擴(kuò)招、擴(kuò)建、擴(kuò)容,這“三擴(kuò)”是近十年高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)。湖南公辦高職院相對(duì)本科院校,起步晚,數(shù)量增長(zhǎng)迅速,改建、擴(kuò)建高職院校園與實(shí)訓(xùn)中心資金需求額大,現(xiàn)有的融資方式主要以傳統(tǒng)融資渠道為主,在依靠財(cái)政撥款教育經(jīng)費(fèi)和學(xué)費(fèi)收入不足的情況下,如何完善湖南省公辦高職院校的現(xiàn)有融資方式,更具實(shí)際意義。
　　 本文的研究主要站在公共經(jīng)濟(jì)學(xué)準(zhǔn)公共產(chǎn)品、人力資本投資、教育成本分擔(dān)和財(cái)務(wù)

2、風(fēng)險(xiǎn)分散的理論角度,從國(guó)內(nèi)外高職院校的發(fā)展、負(fù)債融資和多元化融資渠道三個(gè)方面出發(fā),對(duì)湖南省公辦高職院校資金的需求及資金來(lái)源渠道分析,指出了湖南省公辦高職院?，F(xiàn)行融資方式存著產(chǎn)權(quán)融資不足、負(fù)責(zé)融資難以實(shí)現(xiàn)和自由融資權(quán)力喪失的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,通過(guò)借鑒美國(guó)、韓國(guó)、德國(guó)、印度等國(guó)外高等職業(yè)教育的融資方式,提出完善湖南公辦高職院校融資方式的幾點(diǎn)建議,分別是借鑒已經(jīng)在本科院校成熟運(yùn)作的項(xiàng)目管理方式,構(gòu)建校企合作的頂崗實(shí)習(xí)平臺(tái),成立校友會(huì),并以懷化職業(yè)技術(shù)