職業(yè)中學(xué)女生管理策略研究——以伊旗職業(yè)高級(jí)中學(xué)為例.pdf

1、自1996年我國(guó)正式頒布了《職業(yè)教育法》以來(lái)，我國(guó)的職業(yè)教育得到了大力的發(fā)展，國(guó)家也在采取各項(xiàng)措施和政策，積極地扶持和幫助西部地區(qū)發(fā)展職業(yè)教育，使我國(guó)西部地區(qū)的職業(yè)教育得到很大的發(fā)展，但同時(shí)在西部職業(yè)教育的發(fā)展中也存在一些問(wèn)題，尤其是職業(yè)高中的女生管理，有待進(jìn)一步優(yōu)化和完善。本文僅以伊旗職業(yè)高級(jí)中學(xué)的女生管理為例，對(duì)職業(yè)高中女生管理的策略進(jìn)行研究。伊旗職業(yè)高級(jí)中學(xué)是內(nèi)蒙古鄂爾多斯是伊金霍洛旗唯一一所全日制職業(yè)高中，成立于2010年是一所

2、年輕的學(xué)校，學(xué)校各方面的教育設(shè)施及教學(xué)管理都還不是很成熟、完善。由于伊旗霍洛旗是一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，但教育相當(dāng)落后的地區(qū)，所以人們的教育觀念相對(duì)落后，多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生都對(duì)于職業(yè)教育缺乏正確的認(rèn)識(shí)，因此我校的生源質(zhì)量普遍較差，許多學(xué)生都缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，在學(xué)校不好好學(xué)生，有的甚至經(jīng)常擾亂課堂教學(xué)秩序，違反校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的學(xué)生很難管理，尤其是女生的管理問(wèn)題尤為突出。本文主要從女生管理存在的問(wèn)題、女生管理問(wèn)題產(chǎn)生的原因、女生管理采