TS學(xué)院固定資產(chǎn)全程化管理研究.pdf

1、固定資產(chǎn)是高校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要基礎(chǔ)，對(duì)高校的發(fā)展有著極其重要的戰(zhàn)略意義，如今，“重金輕物”已經(jīng)成了高校進(jìn)一步發(fā)展的絆腳石，造成資金的浪費(fèi)，國(guó)有資產(chǎn)嚴(yán)重流失，數(shù)據(jù)反映失真等問(wèn)題。近幾年，國(guó)家對(duì)高校教學(xué)投入力度迅速增加，固定資產(chǎn)在高校管理中的地位日益重要，這些問(wèn)題也隨之突出并開(kāi)始嚴(yán)重影響高校正常的管理工作，研究一個(gè)全程化管理模式對(duì)現(xiàn)有的固定資產(chǎn)管理進(jìn)行改革，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　論文在總結(jié)現(xiàn)有相關(guān)文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上，采用了理論聯(lián)系實(shí)

2、際、定性與定量相結(jié)合和層次分析等研究方法，基于全程化管理模式對(duì)高校固定資產(chǎn)從計(jì)劃、購(gòu)入到使用、報(bào)廢的全過(guò)程進(jìn)行了研究，編制固定資產(chǎn)管理必要的工作流程：計(jì)劃階段提出了采購(gòu)項(xiàng)目的可行性分析及預(yù)算的精細(xì)化管理，對(duì)招投標(biāo)過(guò)程進(jìn)行了完善，并對(duì)固定資產(chǎn)招標(biāo)提出了 AHP決策方法，解決了供需矛盾；對(duì)管理階段從管理制度、管理模式、效益評(píng)價(jià)、財(cái)務(wù)核算四個(gè)方面進(jìn)行分析，提出建議；對(duì)固定資產(chǎn)報(bào)廢階段進(jìn)行了討論，提出在報(bào)廢階段加入合理調(diào)配機(jī)制，并介紹了具體操作