蔡元培高教理念與當(dāng)今高教改革.pdf

1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文蔡元培高教理念與當(dāng)今高教改革姓名：張麗芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：趙俊杰2012-08-15育人弊病方面的改革啟示是文理結(jié)合培養(yǎng)全才，培養(yǎng)社會(huì)需要的創(chuàng)新性復(fù)合型人才。具體來(lái)說(shuō)，高教辦學(xué)弊病改革，在大學(xué)辦學(xué)體制上獨(dú)立自主方面的啟示：一是弱化教育行政部門決策權(quán)，二是成立教育資金管委會(huì)；在教師聘任過(guò)程法律化方面的啟示是教師聘任法規(guī)化，不拘一格選聘教師。高教管理弊病改革，在去行政化、還政于教師方面的啟示

2、：一是取消學(xué)校的行政級(jí)別，二是從試點(diǎn)開(kāi)始啟動(dòng)“教授治校”改革；在加大監(jiān)督管理力度方面的啟示：一是加大教育網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管執(zhí)法力度，二是明確資金監(jiān)管重點(diǎn)。高教育人弊病改革，在文理結(jié)合培養(yǎng)全才方面的啟示：一是拓展選修課的深度和廣度，二是形成隱形評(píng)價(jià)機(jī)制；在培養(yǎng)創(chuàng)新性復(fù)合型人才方面的啟示：一是構(gòu)建多元辦學(xué)模式，二是形成務(wù)實(shí)型教育體系。目前，我國(guó)高等教育存在著許多弊病，重新學(xué)習(xí)蔡元培高教理念，對(duì)于我國(guó)高等教育改革，建構(gòu)新形勢(shì)下適合社會(huì)需求的新現(xiàn)代大學(xué)制