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文檔簡(jiǎn)介
1、積極心理學(xué)是20世紀(jì)90年代在美國(guó)興起的一個(gè)新的心理學(xué)研究領(lǐng)域,它與傳統(tǒng)心理學(xué)主要關(guān)注消極和病態(tài)心理不同,積極心理學(xué)是利用心理學(xué)目前已經(jīng)比較完善和有效的實(shí)驗(yàn)方法與測(cè)量手段,來看待正常人性,關(guān)注人類美德、力量等積極品質(zhì),研究人的積極的情緒體驗(yàn)、積極的認(rèn)知過程、積極的人格特征以及創(chuàng)造力和人才培養(yǎng)等,成為心理學(xué)的一種思潮。
本文對(duì)于積極心理學(xué)在教育管理方面所具備的巨大現(xiàn)實(shí)作用進(jìn)行了理論上的闡述,并且結(jié)合了目前學(xué)校管理和教育管理中存在
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