大學生抑郁癥狀與積極心理品質的相關研究——以長沙市大學生為例.pdf

1、近年來隨著大學生自殺事件的增多，大學生的心理健康已成為社會關注的焦點。據調查表明抑郁是造成大學生自殺的主要原因之一。隨著積極心理學的興起，研究者們紛紛把目光從研究心理問題轉移到研究人性的優(yōu)點上來，開發(fā)和培養(yǎng)人性的優(yōu)點以促進人健康成長，已成為當代心理學的研究范式。國外已有研究表明積極心理品質具有緩沖器的作用，是對抗心理疾病的有利武器。大學生作為社會的一個特殊群體，他們是社會的新生力量，思想開放，有理想，易接受新生事物，具有較大的潛在力量。

2、因此，如何激發(fā)和培養(yǎng)大學生潛在的優(yōu)秀品質來對抗抑郁癥狀的產生尤為必要。
　　 本文首先探討了大學生抑郁癥狀和積極心理品質的人口學特點，進而考察二者之間的關系，擴寬了對大學生抑郁及其影響因素的認識，也為大學生心理健康提供有效指導。
　　 本研究采用問卷調查法，使用Beck抑郁量表、SDS自評抑郁量表以及大學生積極特質行為評定量表，對長沙市500名在校大學生進行調查，對問卷結果進行了t檢驗、方差分析、相關分析以及回歸分析，研

3、究結果表明：
　　 1、大學生抑郁癥狀的檢出率為26.7％。進行獨立樣本t檢驗顯示大學生抑郁總體得分除在性別和年級人口學變量上差異顯著外，在學校類型、生源地、文理學科、是否獨生方面均不顯著。
　　 2、大學生積極心理品質的得分較高。大學生積極心理品質總體得分除在年級人口學變量上差異顯著外，在性別、學校類型、生源地、學科類型、是否獨生方面均不顯著。
　　 3、積極心理品質的各維度在性別、學校類型、生源地、學科類型、