我國(guó)城市老年教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以金華市市區(qū)為個(gè)案.pdf

1、21世紀(jì)將是一個(gè)全球人口老齡化的世紀(jì)，老齡人口增長(zhǎng)迅速。我國(guó)老齡化進(jìn)程之快將導(dǎo)致我國(guó)可能成為世界上首個(gè)“未富先老”的國(guó)家。人口老齡化嚴(yán)峻的形勢(shì)，必將對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)尤其是老齡事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。開展老年教育將十分有助于應(yīng)對(duì)我國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)，比如老年教育具有幫助老年人提高謀生能力以及滿足老年人精神生活需求等功能。
　　 我國(guó)城市老年教育從上個(gè)世紀(jì)80年代開始起步，但發(fā)展至今還存在許多不足之處。本論文運(yùn)用文獻(xiàn)法和訪談法

2、，以金華老年大學(xué)和金華城市社區(qū)老年教育發(fā)展為個(gè)案，進(jìn)一步理清我國(guó)城市老年教育發(fā)展現(xiàn)狀，找出其存在的問題，并提出相應(yīng)的對(duì)策，以促進(jìn)我國(guó)城市老年教育的健康發(fā)展。
　　 本論文主要分為四個(gè)部分。緒論部分介紹了本研究的研究意義、研究方法及相關(guān)研究綜述。本部分還以金華市人口老齡化問題為例分析人口老齡化給我國(guó)老齡事業(yè)帶來的挑戰(zhàn)，并闡釋了開展老年教育對(duì)于我國(guó)老齡事業(yè)健康發(fā)展的重要意義。
　　 第二部分主要從我國(guó)老年教育產(chǎn)生的時(shí)代背景以

3、及發(fā)展概況兩方面總結(jié)了我國(guó)老年教育發(fā)展的基本情況，并著重介紹了我國(guó)城市老年教育的發(fā)展概況。
　　 第三部分主要是在對(duì)金華市老年教育現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上找出我國(guó)城市老年教育存在的幾個(gè)突出的問題:老年教育參與人數(shù)較少、老年教育形式較為單一、社區(qū)老年教育普及率低和教育資源缺乏保障機(jī)制。然后，聯(lián)系我國(guó)實(shí)際和相關(guān)理論分析存在這些問題的原因。
　　 第四部分針對(duì)這些問題，借助有關(guān)理論思想，結(jié)合我國(guó)實(shí)際國(guó)情和引介國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)提出了促進(jìn)我國(guó)