績效管理在湖南省民辦高校體育教師管理應(yīng)用中的思考與分析.pdf

1、作為我國高等教育體系中重要組成部分的民辦高校，經(jīng)過多年的發(fā)展，不僅在數(shù)量上已經(jīng)形成了一定規(guī)模，而且在教學(xué)質(zhì)量上逐步得到社會的認(rèn)可，成為我國高等教育體系中具有一定結(jié)構(gòu)、層次和辦學(xué)特色的重要力量，為培養(yǎng)實用型人才和促進(jìn)我國高等教育大眾化做出了積極貢獻(xiàn)。然而由于政策和環(huán)境的限制，民辦高校的發(fā)展同樣面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，仍然存在著不可避免的現(xiàn)實困難，其中師資隊伍建設(shè)和管理是影響民辦高校能否可持續(xù)發(fā)展的首要因素，已成為如何提高民辦高校自身核心競爭力的重

2、要研究內(nèi)容。
　　 本文試圖在民辦高等教育快速發(fā)展壯大背景下，將人力資源管理中的績效管理引入到民辦高校體育教師績效管理中，通過文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法，訪談法以及數(shù)理統(tǒng)計法，分析了湖南省目前的民辦高校的績效管理的現(xiàn)狀，得出:績效管理在湖南省民辦高校體育教師管理中是可行的，但在具體管理上存在管理層和被管理者兩方面問題。其問題的主要存在原因，主要來至學(xué)校管理層缺乏對績效管理的認(rèn)識，在進(jìn)行績效考核時目標(biāo)不明確，內(nèi)容方式單一，考核的結(jié)果主