湖南省民辦高校教師隊伍建設(shè)與管理問題研究.pdf

1、湖南省是1978年改革開放后民辦高等教育發(fā)展最早的省份。截至2008年5月，湖南省批準成立的可以頒發(fā)學歷證書的全日制民辦普通高校共計13所，其中不乏有特色的名校，出現(xiàn)了以湖南涉外經(jīng)濟學院為代表的全國知名民辦高等院校。 湖南省民辦高校教師隊伍建設(shè)與管理經(jīng)過艱難的發(fā)展，取得了一些成績：民辦高等教育政策法規(guī)逐步健全；教師隊伍初具規(guī)模；教師整體素質(zhì)得到較大提升；教師專業(yè)特色突出。但是，與此同時亦凸顯出一些問題：教師隊伍結(jié)構(gòu)欠佳；教師隊伍

2、穩(wěn)定性差；教師普遍心理壓力沉重；教師職后進修困難；教師科研工作相對薄弱；師德教育環(huán)節(jié)欠缺。 湖南省民辦高校教師隊伍建設(shè)與管理出現(xiàn)以上問題的原因，從宏觀角度看有以下幾個方面：民辦教育立法滯后，政府管理職能缺失；外部管理體制不順，人事制度改革滯后；經(jīng)費來源相對單一，資金問題制約發(fā)展；教育質(zhì)量難以保證，社會認同存在障礙。從學校角度看：內(nèi)部管理體制不健全；缺乏科學的教學評估；缺乏科學的激勵機制等直接影響了湖南省民辦高校教師隊伍的建設(shè)與管

3、理。 要解決湖南省民辦高校教師隊伍建設(shè)與管理出現(xiàn)的這些問題，從政策層面上看，必須加強高等教育立法工作、實現(xiàn)法制化；提升高等教育管理水平、實現(xiàn)規(guī)范化；促進人事制度改革，實現(xiàn)人才流動。從學校層面來看，必須理順內(nèi)部管理體制；建立黨組織，加強凝聚力；建立專兼結(jié)合、以專為主的教師隊伍；加強校園環(huán)境建設(shè)；改革薪酬激勵機制以及加強師德建設(shè)工作。在教師層面上，必須讓教師們認同民辦事業(yè)，實現(xiàn)教育理想；端正教育態(tài)度，發(fā)揚奉獻精神；克服暫時困難，心懷