初中物理教學(xué)生活化的研究與實踐.pdf

1、初中物理教學(xué)生活化的研究與實踐中文摘要I初中物理教學(xué)生活化的研究與實踐初中物理教學(xué)生活化的研究與實踐中文摘要中文摘要物理新課程標準倡導(dǎo)“從生活走向物理，從物理走向社會”的新理念。而在實際教學(xué)中，教師過于重視物理知識記憶，忽視物理知識與生活的聯(lián)系，過于重視習(xí)題訓(xùn)練，忽視問題的生活情景，過于重視實驗原理與現(xiàn)象記憶，忽視學(xué)生的體驗過程。課程標準的理念與實際教學(xué)的矛盾要求我們對物理教學(xué)生活化的問題進行研究。本課題在理論研究的基礎(chǔ)上，闡述了初中物

2、理教學(xué)生活化的必要性和可行性。通過對教師和學(xué)生的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)物理教學(xué)生活化既有一定的基礎(chǔ)，又必須面臨的各種阻礙實施的困難。提出了生活性原則、滲透性原則、體驗性原則、主動性原則和創(chuàng)新性原則，提出了課前教學(xué)生活化、課堂教學(xué)生活化、課程資源生活化的策略。以初中物理力學(xué)部分為例，在自己任教學(xué)校八（2）班上進行了教學(xué)實踐，證明了提出的初中物理生活化教學(xué)原則與策略是有效的。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：物理教學(xué)；生活化；方法；策略作者：蔣荷花指導(dǎo)教師：袁海