廣西蒙山縣平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育變遷研究.pdf

1、本文以瑤族的平地瑤分支為研究對(duì)象，依照教育學(xué)、人類學(xué)的基本理論，采用文獻(xiàn)法、訪談法及觀察法，對(duì)其0-3歲嬰幼兒家庭教育的變遷歷史進(jìn)行了梳理，并對(duì)其家庭教育變遷的原因進(jìn)行了整理分析。在此基礎(chǔ)之上，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān)理論對(duì)平地瑤家庭教育的理念、內(nèi)容及方式進(jìn)行甄別和歸納，分析家庭教育的變遷過程對(duì)這些方面的影響，得出相關(guān)結(jié)論。筆者希望通過本研究對(duì)平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育提供借鑒，以促進(jìn)平地瑤家庭教育的發(fā)展。
　　 論文共分為三

2、大部分，即引言部分、主體部分和結(jié)論部分。
　　 引言部分介紹了本研究的背景及當(dāng)前的研究成果，對(duì)論文中所需的基本概念進(jìn)行了界定，對(duì)其研究的意義進(jìn)行了全面的闡述，為論文提供了理論基礎(chǔ)。此外，本部分還著重對(duì)平地瑤的概況進(jìn)行了全面的介紹。
　　 主體部分分為五章。第一章是平地瑤婚育制度及家庭結(jié)構(gòu)的變遷。筆者通過對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的整理，對(duì)傳統(tǒng)平地瑤婚育制度及家庭結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納。并通過田野訪談，探尋出其變遷的過程及其現(xiàn)存的狀況。進(jìn)而從擇偶、

3、婚育年齡及家庭結(jié)構(gòu)等方面得出結(jié)論;第二章是平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育的變遷。筆者主要從平地瑤家庭教育的理念出發(fā)，探究在其指導(dǎo)下，家庭保育活動(dòng)、家庭教育內(nèi)容及方式選擇的變遷，詳細(xì)的闡述了平地瑤家庭教育的變遷過程;第三章是對(duì)平地瑤0-3歲嬰幼兒家庭教育變遷過程的反思，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的理論，闡述其變遷對(duì)嬰幼兒發(fā)展的影響;第四章是對(duì)整個(gè)變遷過程原因的探究，筆者主要從經(jīng)濟(jì)，人口流動(dòng)，信息傳播等五個(gè)方面進(jìn)行分析;第五章為啟示，基于對(duì)變遷的分析