校園文化視角下籃球文化的探析.pdf

1、文化是人類生活的反映，活動(dòng)的記錄，歷史的沉積，是人們對(duì)生活的需要和要求、理想和愿望，是人們的高級(jí)精神生活。是人們認(rèn)識(shí)自然，思考自己，是人精神得以承托的框架。學(xué)校是創(chuàng)造和保存人類文明的場(chǎng)所，是培養(yǎng)智者的地方，是人類精神資源傳遞和知識(shí)創(chuàng)造的最佳學(xué)堂。校園文化是以高等學(xué)府為載體，有師生員工傳承、創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。校園籃球文化是以籃球運(yùn)動(dòng)豐富的文化內(nèi)涵融入到校園文化的教育中來(lái)，對(duì)大學(xué)生智慧的開發(fā)、情操的陶冶、素質(zhì)的提高、思路的開拓以及

2、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)等諸多方面，起到了不可低估的作用。
　　 每所高校都擁有自己特有的校園文化，它是文化的一種積淀，具有互動(dòng)性、滲透性、傳承性等特征。它的互動(dòng)性是學(xué)校教師與學(xué)生共同創(chuàng)造的。隨著時(shí)代的發(fā)展，校園文化對(duì)高校體育建設(shè)起到了舉足輕重的作用，特別是對(duì)高校籃球文化的構(gòu)建產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。縱觀國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)高?；@球隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，都受到了來(lái)自自身學(xué)校校園文化的影響，了解一只球隊(duì)的歷史與發(fā)展，就必須了解一所大學(xué)本身的校園文化。校園

3、文化一般是由精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容，以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化，而校園文化對(duì)校園籃球文化的影響主要體現(xiàn)在精神，物質(zhì)，制度上，這些是成就校園籃球文化的重中之重，是一所高校的校園籃球文化的構(gòu)建基礎(chǔ)。
　　 本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，在閱讀了大量有關(guān)文化學(xué)、體育文化學(xué)、籃球文化學(xué)等文獻(xiàn)書籍的基礎(chǔ)上，分析校園文化及校園籃球文化的特性，并結(jié)合湖南省部分高

4、?；@球文化建設(shè)現(xiàn)狀，校園文化已經(jīng)成為球隊(duì)建設(shè)的靈魂與核心，每所球隊(duì)的風(fēng)貌都體現(xiàn)出了校園文化的特殊性，而校園文化中發(fā)揮物質(zhì)文化、精神文化、制度文化的優(yōu)勢(shì)，為球隊(duì)提供運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所與器材，以校風(fēng)校訓(xùn)作為球隊(duì)的精神支柱，為選拔優(yōu)秀人才提供了優(yōu)惠的招生政策與獎(jiǎng)懲規(guī)定，讓校園文化完全融入到了校園籃球文化的建設(shè)當(dāng)中來(lái)，但在建設(shè)中也發(fā)現(xiàn)了在湖南省校園籃球文化建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：場(chǎng)館設(shè)施不足，制度不明確，精神核心未能到達(dá)球隊(duì)思想等，針對(duì)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題