桐城市中學(xué)生假期體育生活方式現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人們?nèi)绾芜x擇健康的生活方式已經(jīng)是社會(huì)大眾茶余飯后的重要話(huà)題，國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者也把生活方式作為關(guān)注的對(duì)象。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，社會(huì)文明和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷發(fā)展及轉(zhuǎn)型，勢(shì)必涉及到體育生活方式的轉(zhuǎn)變?！巴耆烁?，首為體育”，青少年肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)、民族復(fù)興的偉大使命，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事。擁有完全健康身心、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的廣大青少年是中華民族持續(xù)旺盛發(fā)展的前提。作為祖

2、國(guó)民族未來(lái)脊梁的中學(xué)生是中華民族在未來(lái)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際中的核心力量。良好的生活方式的形成對(duì)青少年的成長(zhǎng)與發(fā)育至關(guān)重要，如何選擇和培養(yǎng)中學(xué)生正確的生活方式是他們能否健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。隨著社會(huì)的發(fā)展與文明的進(jìn)步，體育作為一種健康的生活方式已經(jīng)深入人心。一直以來(lái)，中學(xué)生的健康成長(zhǎng)得到黨和國(guó)家的關(guān)心和照顧，讓體育成為中學(xué)生追求的生活方式是黨和國(guó)家教育中的一件戰(zhàn)略性大事，從開(kāi)展“全民健身運(yùn)動(dòng)”到“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的全面實(shí)施，青少年的體育生活在青少年

3、教育中顯得尤為重要。體育不應(yīng)隨著學(xué)生走出校門(mén)而劃上句號(hào)，相反應(yīng)是起點(diǎn)。青少年時(shí)期是一個(gè)面臨壓力、挑戰(zhàn)和多重選擇的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期既可以建立一個(gè)良好的生活方式，同時(shí)也可能形成一個(gè)危險(xiǎn)的生活習(xí)慣，一個(gè)好的生活方式是青少年健康生活的保證。
　　本文對(duì)桐城市中學(xué)生假期體育生活開(kāi)展情況調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等調(diào)研方法，對(duì)桐城市中學(xué)生在假期從事體育活動(dòng)的現(xiàn)狀、體育活動(dòng)的認(rèn)知、參與體育的內(nèi)容行為展開(kāi)調(diào)查。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計(jì)和文獻(xiàn)查閱等方法，

4、對(duì)桐城市中學(xué)生假期體育進(jìn)行了全方位分析。得出結(jié)論：1.桐城市中學(xué)生在假期對(duì)參與體育生活的意愿是積極的，參與體育活動(dòng)的意識(shí)很強(qiáng)，另外，城市的經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展很快，城市家庭的物質(zhì)生活很充足。桐城市中學(xué)生的體育生活質(zhì)量具備了向發(fā)達(dá)城市追趕的基本條件。2.桐城市中學(xué)生假期主要活動(dòng)以文化課為主，其次上網(wǎng)看電視，體育活動(dòng)排在第三。桐城市中學(xué)生假期參加體育生活的時(shí)間不足，活動(dòng)時(shí)間大多數(shù)未達(dá)到體育人口要求。3.桐城市中學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)間基本在假期；基本場(chǎng)