版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高校師生關(guān)系是指在特定的高等學(xué)校這個(gè)場(chǎng)域中形成的師生關(guān)系,即在高等教育的過程中產(chǎn)生的教師和學(xué)生之間的關(guān)系,其中以高等教育教學(xué)關(guān)系為基礎(chǔ),由豐富的、實(shí)踐性的學(xué)科學(xué)術(shù)教育和學(xué)習(xí)的教學(xué)關(guān)系,更多變、復(fù)雜、深刻的心理關(guān)系,承擔(dān)著更直接更重要的法律關(guān)系,并以高校生全面發(fā)展的責(zé)任和義務(wù)的倫理關(guān)系等構(gòu)成的多維立體動(dòng)態(tài)的人與人之間的社會(huì)關(guān)系。本論文試圖就我國(guó)近十年來對(duì)于高校師生關(guān)系研究的狀況進(jìn)行整合和梳理,回顧我國(guó)十年來高校師生關(guān)系發(fā)生的一些列變化和發(fā)
2、展,分析出變化和發(fā)展的原因所在,總結(jié)出我國(guó)高校師生關(guān)系研究存在的問題,并從倫理學(xué)視角出發(fā)對(duì)這些問題提出相應(yīng)的合理的策略和建議,這必將對(duì)和諧我國(guó)高校的師生關(guān)系起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用,也是本論文研究的意義和目的所在。
第一章導(dǎo)言,主要介紹我國(guó)高校師生關(guān)系的研究現(xiàn)狀,包括對(duì)研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容和研究方法的分析和討論,進(jìn)一步指出在我國(guó)高校師生關(guān)系的問題中存在的不足。第二部分我國(guó)高校師生關(guān)系現(xiàn)狀研究,以分析高校師生關(guān)系的概念為基礎(chǔ),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國(guó)高校和諧師生關(guān)系的營(yíng)造.pdf
- 淺談高校師生關(guān)系
- 高校師生關(guān)系問題研究.pdf
- 高校和諧師生關(guān)系創(chuàng)新研究.pdf
- 高校和合型師生關(guān)系研究綜述
- 高校體育教學(xué)中師生關(guān)系研究.pdf
- 高校師生文化沖突與和諧師生關(guān)系構(gòu)建研究.pdf
- 論高校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建.pdf
- 構(gòu)建高校和諧師生關(guān)系的問題研究.pdf
- 交往理論視域中的高校師生關(guān)系研究.pdf
- 論師生關(guān)系
- 論師生關(guān)系.pdf
- 當(dāng)代高校關(guān)懷性師生關(guān)系及其構(gòu)建.pdf
- 改善師生關(guān)系
- 高校和諧師生關(guān)系國(guó)內(nèi)外研究綜述
- 我國(guó)師生關(guān)系的歷史變遷研究
- 信息時(shí)代高校師生關(guān)系研究與調(diào)查.pdf
- 新型師生關(guān)系
- 文化視野下高校師生關(guān)系沖突與整合研究.pdf
- 論新時(shí)期高校新型師生關(guān)系的構(gòu)建.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論