高中語文教材中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌選文研究.pdf

1、語文教材的編寫問題一直以來都受到語文教育家的關(guān)心和重視，葉圣陶、呂叔湘、王力等學(xué)者在自己的論文集中都提到有關(guān)教材選文的問題，提出了自己的見解。
　　 語文教材是教師與學(xué)生進行交流的重要橋梁，是語文課程的重要組成部分，語文教材的研究也越來越受到重視。專家學(xué)者們大都從宏觀上對語文教材的選文進行了研究，提出了寶貴的意見，取得了一定的成果。
　　 但是現(xiàn)行的幾套高中語文必修教材中有關(guān)我國現(xiàn)當(dāng)代詩歌這一類的選文從“如何編教材”的角

2、度做出的專門研究的還是比較少的。這與詩歌這種體裁在現(xiàn)代社會中的式微有一定的關(guān)系。但作為一種重要的文體，現(xiàn)當(dāng)代詩歌在中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該受到應(yīng)有的重視。
　　 本文則著重從微觀上來研究新課改以后教育部通過的并正在使用的語文教材中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌這類選文的情況，對其進行深入系統(tǒng)的研究。探討現(xiàn)行高中語文教學(xué)普遍使用的教材中中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌這一類選文的數(shù)量及比例分析、選文的形式及內(nèi)容的分析從而得出一些對于選文的思考和建議，目的在于客觀分析出目前