高等教育資源配置存在的問題及對(duì)策研究.pdf

1、改革開放30年來，我國(guó)的高等教育事業(yè)取得了舉世矚目的成就，但隨著我國(guó)高等教育的進(jìn)一步發(fā)展以及教育規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，高等教育發(fā)展中也顯露出了很多矛盾和問題，其中比較突出的問題是高等教育資源的相關(guān)配置。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：高等教育資源配置的地區(qū)性差異比較大、高等教育資源的構(gòu)成比較不合理，以及高等教育教育資源分配的不公平和使用效率低下，除此之外，還導(dǎo)致了一系列問題，比如高等教育條件不均衡、高等教育機(jī)會(huì)不均等等。
　　高等教育資源配置直接

2、影響到微觀教育活動(dòng)的效率和宏觀教育格局的平衡，還間接影響到其他社會(huì)子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本文從高等教育資源配置中的政府、市場(chǎng)和高校三個(gè)主體要素的視角，提出若干資源配置的優(yōu)化建議，明確了政府、市場(chǎng)和高校的權(quán)力邊界。并且通過對(duì)美國(guó)和日本的高等教育資源配置現(xiàn)狀的了解借鑒其經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)高等教育資源配置合理化，使我國(guó)高等教育的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
　　在結(jié)語部分，本文進(jìn)一步提出，要以科學(xué)發(fā)展觀作為我國(guó)高等教育科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)方針，秉持“