高校體育教師心理健康水平影響因素的實(shí)證研究——以河南省部分高校為例.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著高校招生的擴(kuò)招，高校中的體育生越來(lái)越多，體育教師隊(duì)伍中的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，精神上的高度緊張和應(yīng)激情緒狀態(tài)的頻繁出現(xiàn)，使高校體育教師的心理健康受到了嚴(yán)重的威脅。本文在界定心理健康、人際關(guān)系和體育教學(xué)的概念，以及多維度的對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)行綜述后。采用實(shí)證的手段，提出相關(guān)研究假設(shè)，在性別、年齡、職稱、學(xué)歷、工作壓力、生活壓力和人際關(guān)系這幾個(gè)方面分別分析了高校體育教師心理的狀況。最后，本文認(rèn)為維護(hù)高校體育教師的心理健康是一個(gè)全方位、立體化的行

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