基于IPTV的免費師范生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、2010年5月教育部發(fā)布《教育部直屬師范大學(xué)免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位實施辦法（暫行）》，免費師范生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位采取在職學(xué)習(xí)方式，實行學(xué)分制，課程學(xué)習(xí)主要通過遠(yuǎn)程教育和寒暑假集中面授方式進(jìn)行。因此網(wǎng)絡(luò)教育將是免費師范生教育碩士學(xué)習(xí)的主要方式，研究免費師范生的培養(yǎng)特色，分析在職教育碩士網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需求，設(shè)計并實現(xiàn)一個適合免費師范生教育碩士階段學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺迫在眉睫。
　　 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺可以看作為一個公共服務(wù)平

2、臺，其中的用戶包括教授知識的老師和學(xué)習(xí)知識的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺提供抽取知識、存儲知識和傳遞知識的服務(wù)，所以如何運用新技術(shù)提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效率是本文的研究重點。
　　 IPTV是一種利用寬帶網(wǎng)絡(luò)為用戶提供交互式多媒體服務(wù)的業(yè)務(wù)，其主要特點在于交互性和實時性。為了實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育的互動可視化，本文在分析和研究了IPTV系統(tǒng)的總體架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)后，設(shè)計和實現(xiàn)了基于IPTV技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。具體的研究工作主要包括以下內(nèi)容：
　　

3、(1)研究學(xué)習(xí)平臺的相關(guān)學(xué)習(xí)理論和IPTV技術(shù)，結(jié)合免費師范生教育碩士階段學(xué)習(xí)需求分析，提出基于IPTV的學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計思想：學(xué)生為主體、資源可視化和多元化、交互性、連續(xù)評價及實踐型學(xué)習(xí)。
　　 (2)采用目前先進(jìn)的軟件構(gòu)架，以多層體系、高重用和易擴展為目標(biāo)設(shè)計了一套以IPTV技術(shù)為核心，以教學(xué)視頻點播和直播為主、集成其它學(xué)習(xí)和交互工具的可視化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。本平臺主要模塊包括課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐和學(xué)術(shù)研究，通過對相關(guān)技術(shù)的集成，實