基于IPTV的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺設(shè)計與研究.pdf

1、IPTV(Internet Protocol Television)是利用寬帶網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，以電視機(jī)或計算機(jī)作為主要終端設(shè)備，融合互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、通信等多種技術(shù)，向用戶提供包括視頻點播、直播及網(wǎng)上瀏覽等功能的多媒體業(yè)務(wù)，具有實時性、交互性、可管理等特點，應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育具有獨特的優(yōu)勢。基于IPTV的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺融合了電視教育與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點，師生通過學(xué)習(xí)平臺，利用電視機(jī)或計算機(jī)，可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源共享與互動教學(xué)，實現(xiàn)實時雙向互動的遠(yuǎn)程

2、教育。 本文基于IPTV研究網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，主要包括平臺體系結(jié)構(gòu)及課件制作、教學(xué)資源管理、在線教學(xué)、教學(xué)管理和教學(xué)門戶等模塊。課件制作模塊完成課件的采集、制作、審核和發(fā)送。教學(xué)資源管理模塊使用XML語言對資源進(jìn)行統(tǒng)一的描述，采用Oracle10g數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)元數(shù)據(jù)及資源的存儲和查詢。在線教學(xué)模塊向?qū)W習(xí)者提供直播教學(xué)、課件學(xué)習(xí)兩種遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式，其中，直播教學(xué)在實現(xiàn)高質(zhì)量的視頻直播同時，提供在線答題、視音頻交互、統(tǒng)計分析等交互功能；課件

3、學(xué)習(xí)包括視頻課件學(xué)習(xí)和圖文資料學(xué)習(xí)兩種類型。教學(xué)管理模塊是對教學(xué)門戶、在線教學(xué)的支撐和輔助管理，提供學(xué)生信息管理、知識體系管理、直播教學(xué)管理、在線習(xí)題管理以及統(tǒng)計分析等功能。教學(xué)門戶模塊提供了學(xué)習(xí)平臺的界面，是學(xué)習(xí)者訪問學(xué)習(xí)平臺入口。 論文首先論述了IPTV的概念、特點、發(fā)展及其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。研究了編碼、CDN、EPG、機(jī)頂盒等IPTV的關(guān)鍵技術(shù)。然后，對基于IPTV的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計目標(biāo)和原則進(jìn)行了探討，提出了學(xué)習(xí)平臺的