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1、在全國(guó)倡導(dǎo)素質(zhì)教育的大背景下,針對(duì)職高生的特點(diǎn)進(jìn)行心理健康教育,能夠在心理素質(zhì)要求越來越高的社會(huì)中,更為全面、及時(shí)地輸送適需人才,使得職高生能夠盡快地適應(yīng)工作、適應(yīng)社會(huì)。重視職高生的心理健康教育,尋找緩解職校高中生心理壓力,消除其心理障礙的對(duì)策,進(jìn)而針對(duì)性地加強(qiáng)心理健康教育工作的開展,能夠促進(jìn)職高學(xué)生形成健康的心理和健全的人格,有利于在日益變化的社會(huì)形勢(shì)引導(dǎo)職校高中生的全面發(fā)展。本文通過對(duì)職校高中生的心理健康教育現(xiàn)狀的概括介紹,總結(jié)現(xiàn)有
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