上海市高校師范生擇業(yè)觀的調(diào)查研究.pdf

1、師范院校是專門為培養(yǎng)中小學(xué)教師而設(shè)立的學(xué)校，他們專門負(fù)責(zé)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送教師，中小學(xué)絕大部分教師都是來源于師范院校。每年師范院校都有一定的培養(yǎng)指標(biāo)，為社會(huì)輸送一定數(shù)量的教師。因此，師范院校的學(xué)生們和普通高校的大學(xué)生們不同，自進(jìn)校讀書開始，就已經(jīng)有了相當(dāng)清晰和明確的就業(yè)方向：從事基礎(chǔ)教育事業(yè)，擔(dān)任中小學(xué)教師。 然而，實(shí)際情況卻是每年都有相當(dāng)一部分師范院校的師范畢業(yè)生沒有從事教育事業(yè)，轉(zhuǎn)而投身于其他的行業(yè)領(lǐng)域，造成了一定數(shù)量的教師隊(duì)

2、伍流失，對(duì)基礎(chǔ)教育造成了負(fù)面的影響。那么，到底是什么原因造成原本應(yīng)該從事基礎(chǔ)教育的師范生不愿意踏上教師崗位？基于對(duì)上述問題的思考，筆者決定對(duì)上海市的師范生做一次全面系統(tǒng)的擇業(yè)觀調(diào)查，了解目前上海市師范生對(duì)擇業(yè)所抱的信念和態(tài)度，以期能夠通過調(diào)查了解當(dāng)前上海市高校師范生的擇業(yè)觀情況，對(duì)師范生的擇業(yè)行為提供有效的宏觀和微觀指導(dǎo)，為對(duì)師范生進(jìn)行有效的職業(yè)指導(dǎo)提供理論依據(jù)。論文共有五個(gè)章節(jié)構(gòu)成： 本文就這一情況對(duì)上海市師范院校的師范生們的

3、作了比較全面的擇業(yè)觀調(diào)查研究。 第一章：緒論。主要對(duì)論文的研究背景、研究意義進(jìn)行闡述，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了界定，總結(jié)和分析了目前關(guān)于師范生擇業(yè)觀調(diào)查的研究現(xiàn)狀及存在的不足。 第二章：在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上，提出了筆者自己的研究思路、研究對(duì)象和研究方法。 第三章：師范教育改革對(duì)師范生擇業(yè)觀的影響。主要介紹了目前師范教育的改革現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上說明師范教育的改革和發(fā)展對(duì)師范生擇業(yè)觀產(chǎn)生的影響。 第四章：調(diào)查

4、結(jié)論及分析。本章是對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行分析并得出相關(guān)結(jié)論。師范生擇業(yè)觀的調(diào)查一共包括三方面的內(nèi)容：師范生的擇業(yè)準(zhǔn)備、師范生對(duì)教師職業(yè)的評(píng)價(jià)以及師范生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。通過問卷的發(fā)放和回收并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)師范生擇業(yè)觀所包含的三個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、歸納得出相關(guān)結(jié)論。 第五章：關(guān)于加強(qiáng)師范生擇業(yè)觀教育的幾點(diǎn)建議。在得出關(guān)于師范生擇業(yè)觀的具體結(jié)論后，分別從社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面提出相關(guān)的建議和措施。以期能夠從多方面著手幫助師范生樹立正確的擇業(yè)觀。