河北省普通高?；@球教練員隊伍現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、河北高?；@球運動出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象，原因非常之多，籃球教練員的執(zhí)教水平與能力是促進和提高籃球運動員個人技、戰(zhàn)術(shù)能力和全隊整體實力的重要保證。本文運用文獻資料法、專家訪談法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法，對河北省普通高?；@球教練員隊伍的基本情況及其素質(zhì)水平和能力的現(xiàn)狀進行了調(diào)查分析，根據(jù)調(diào)查得出以下結(jié)論：
　　 1、河北省普通高校籃球教練員年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主，隊伍年輕化；教練員的學歷以本科學歷為主，職稱以講師為主，職稱比較低；

2、教練員大部分沒有接受過高水平訓練經(jīng)歷；教練員執(zhí)教經(jīng)歷時間比較短；教練員的男女比例以男性為主。
　　 2、河北省普通高?；@球隊伍的訓練計劃以階段性訓練為主，結(jié)合本校籃球隊伍的實際情況制定訓練方案，訓練內(nèi)容的制定非常重視訓練的手段和方法。
　　 3、教練員在文章的發(fā)表方面以省級刊物為主，發(fā)表的文章數(shù)量比較少，以合著為主，平均每人2.6篇；課題以省級課題為主，有一部分校市級課題，國家課題沒有；計算機的應(yīng)用偶爾使用和不使用的占6

3、4.70％，可見計算機的使用情況不太樂觀。
　　 4、河北省普通高校教練員對學校的獎勵措施不滿意，其措施不能夠調(diào)動教練員的積極性；但是在這種情況下，教練員的工作態(tài)度比較熱情，可見教練員比較愛崗敬業(yè)。
　　 5、河北省普通高校教練員在教練員的選配以領(lǐng)導委派為主，方式單一；大部分學校沒有配備助理教練；在教練員的培訓方面以學歷教育為主，參加培訓的人數(shù)少，次數(shù)少，培訓的形式比較單一；培訓的經(jīng)費都是由學校負擔；通過培訓對教練有很大

4、幫助。
　　 6、教練員的使用方面，助理教練絕大部分是由領(lǐng)導指派，他們只是負責把訓練的內(nèi)容傳達給隊員，還有的根本對助理教練沒有要求；在教練員的考核與獎勵以比賽取得的成績?yōu)橐罁?jù)。
　　 根據(jù)調(diào)查結(jié)果對所出現(xiàn)的問題進行分析，得出以下幾條建議：
　　 1、加強對教練員的培訓力度，請一些國內(nèi)外有名的籃球?qū)＜覊P我省普通高校教練員進行培訓指導，支持鼓勵教練員參加學歷教育，可以采取帶薪學習等等；加強女教練員的培養(yǎng)與引進，有利于

5、河北省女子籃球的發(fā)展。
　　 2、教練員在制定訓練計劃時，要把長遠訓練計劃、年度訓練計劃、階段訓練計劃、周和課訓練計劃相結(jié)合；訓練計劃的制定依據(jù)不僅僅要依靠隊伍的實際情況，也要與學校的任務(wù)和青少年訓練大綱相結(jié)合；教練員對訓練計劃內(nèi)容的制定重視訓練方法和手段的同時，也要對檢查評定的內(nèi)容、時間及標準、各訓練手段的負荷要求和負荷動態(tài)變化趨勢引起足夠重視，要與現(xiàn)代訓練學接軌。
　　 3、要不斷提高河北省普通高?；@球教練員待遇，提