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文檔簡(jiǎn)介
1、籃球運(yùn)動(dòng)自傳入我國(guó)以來(lái)得到了蓬勃的發(fā)展,運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)水平曾有長(zhǎng)足的進(jìn)步,中國(guó)籃球曾經(jīng)在世界大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但近年來(lái),中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了青黃不接的跡象,籃球后備人才明顯不足。原有的籃球青少年運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)機(jī)制已經(jīng)無(wú)法滿足當(dāng)前競(jìng)技體育的發(fā)展需要。眾所周知,學(xué)校體育是國(guó)家體育事業(yè)的基礎(chǔ)和重點(diǎn),籃球運(yùn)動(dòng)尤為受到學(xué)生們的喜愛和歡迎。我們必須將培養(yǎng)籃球后備人才的重點(diǎn)向?qū)W?;@球轉(zhuǎn)移,遵循“小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—職業(yè)隊(duì)”的模式,把學(xué)校當(dāng)作籃球后備人才的
2、儲(chǔ)備庫(kù),河北省的情況亦然。
發(fā)展學(xué)?;@球運(yùn)動(dòng),教練員的作用不容忽視。要使學(xué)校成為河北省籃球運(yùn)動(dòng)的后備人才儲(chǔ)備庫(kù),就必須擁有一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀、執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富的專職籃球教練員隊(duì)伍。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)河北省中學(xué)生籃球傳統(tǒng)學(xué)校教練員的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,可總結(jié)為以下幾點(diǎn):
(1)河北省籃球傳統(tǒng)校教練員以中青年教練為主,年齡結(jié)構(gòu)基本合理,教練員的學(xué)歷水平尚可,但是執(zhí)教經(jīng)歷比較欠缺。
3、> (2)河北省籃球傳統(tǒng)校教練員訓(xùn)練任務(wù)重,科研資金缺乏,加之大多數(shù)教練員主觀能動(dòng)性欠缺,導(dǎo)致河北省籃球傳統(tǒng)校教練員的科研能力較弱。
(3)河北省籃球傳統(tǒng)校大多數(shù)教練員依然依靠經(jīng)驗(yàn)選材,它具有很大的盲目性和不科學(xué)性,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)造成優(yōu)秀人才的流失,對(duì)河北省籃球運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期發(fā)展非常不利。
(4)河北省籃球傳統(tǒng)校教練員在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí),沒有充分考慮球隊(duì)的現(xiàn)狀,導(dǎo)致長(zhǎng)期與短期訓(xùn)練計(jì)劃不夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一,訓(xùn)練計(jì)劃的制定目
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