大學(xué)生心理健康與人格特質(zhì)、心理資本的關(guān)系研究.pdf

1、本研究選取了455名不同年級(jí)、不同性別、不同專業(yè)的大學(xué)生作為樣本，采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)、艾森克人格問卷簡(jiǎn)式量表中國(guó)版(EPQ-RSC)和積極心理資本問卷(PPQ)，探討了大學(xué)生心理健康與人格特質(zhì)、心理資本的關(guān)系。研究結(jié)果表明:
　　 1、大學(xué)生的心理健康在年級(jí)上，一年級(jí)大學(xué)生的偏執(zhí)顯著低于二、三、四年級(jí)；在性別上，女生的焦慮、恐怖顯著高于男生；在專業(yè)方面，藝術(shù)類大學(xué)生在軀體化、人際敏感、偏執(zhí)和精神病性四個(gè)維度上顯著低

2、于非藝術(shù)類；在年級(jí)與性別的交互作用上，大四女生除恐怖以外其它八個(gè)因素均顯著高于男生。
　　 2、大學(xué)生的人格特質(zhì)在專業(yè)方面，非藝術(shù)類大學(xué)生的神經(jīng)質(zhì)顯著高于藝術(shù)類；在年級(jí)、性別上，大學(xué)生的人格特質(zhì)無顯著性差異；在年級(jí)與性別的交互作用上，三年級(jí)的大學(xué)生中男生的神經(jīng)質(zhì)顯著高于女生。
　　 3、大學(xué)生的心理資本在年級(jí)方面，大一學(xué)生均顯著高于其它年級(jí)；在性別上，女大學(xué)生的希望顯著高于男大學(xué)生；在專業(yè)上，藝術(shù)類大學(xué)生的自我效能、希望