大學(xué)生自我妨礙與心理健康的相關(guān)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自我妨礙是指在成就情境中，個體為保護(hù)自我價值感對即將到來的失敗預(yù)先制造借口、設(shè)置障礙，其實質(zhì)是一種消極的短期適應(yīng)性行為，從長遠(yuǎn)看不利于個體的健康成長。本研究通過對202名大學(xué)生展開問卷調(diào)查，研究大學(xué)生自我妨礙與心理健康的關(guān)系。本研究發(fā)現(xiàn):
　　1.大學(xué)生自我妨礙現(xiàn)象比較普遍。大學(xué)生自我妨礙在性別、學(xué)科、獨生否上主效應(yīng)不顯著，性別與學(xué)科、性別與獨生否、獨生否與學(xué)科之間均不存在顯著的交互作用。
　　2.男女大學(xué)生在強迫因子、焦慮

2、因子、抑郁因子和恐怖因子上存在顯著差異;不同學(xué)科的大學(xué)生在人際敏感因子、強迫因子、抑郁因子、恐怖因子都存在顯著的差異。工科和文科學(xué)生在強迫因子、人際敏感因子、抑郁因子、恐怖因子上差異顯著;理科和文科大學(xué)生在強迫因子、人際敏感因子上的差異顯著。獨生子女與非獨生子女大學(xué)生只在人際敏感因子和恐怖因子上差異顯著。
　　3.大學(xué)生自我妨礙與心理健康存在顯著相關(guān)。其中自我妨礙與心理健康的9個因子的相關(guān)均達(dá)到顯著性水平。其中自我妨礙與心理健康總

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