河南省鶴壁市高中籃球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf

1、自1891年籃球運動誕生以來，經(jīng)過百余年的發(fā)展，現(xiàn)已在全世界范圍內(nèi)普遍開展起來。籃球運動始源于學(xué)校，根植于學(xué)校并在各級學(xué)校中蓬勃發(fā)展。高級中學(xué)借助其得天獨厚的優(yōu)勢，在學(xué)校體育發(fā)展中已逐漸處于重要戰(zhàn)略地位。因此，研究了解高中籃球教學(xué)的現(xiàn)狀并提出相應(yīng)的對策，對高中籃球教學(xué)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。為了讓籃球運動在學(xué)校體育教育中得到更深層次的普及與發(fā)展，作者通過對河南省鶴壁市高中籃球教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了實地調(diào)查、訪談、統(tǒng)計和分析，在全面系統(tǒng)地了解河

2、南省鶴壁市高中籃球教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，找出鶴壁市高中籃球教學(xué)中存在的問題和不足，達(dá)到進(jìn)一步明確籃球課程的教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式和改善教學(xué)手段，實現(xiàn)在高中體育教學(xué)中的指導(dǎo)作用，以期為深化鶴壁市高中籃球教學(xué)的改革提供理論和實踐依據(jù)。
　　 本研究以鶴壁市高級中學(xué)、鶴肇市外國語中學(xué)、鶴壁市礦務(wù)局中學(xué)、鶴壁市第四中學(xué)、鶴壁市第二中學(xué)、鶴壁市第十四中學(xué)、淇縣第一高級中學(xué)、淇縣職業(yè)高中、?？h第一高級中學(xué)、?？h第二高級中學(xué)、浚縣職

3、業(yè)高中等19所具有代表性高中的學(xué)生及進(jìn)行籃球教學(xué)的體育教師為研究對象。采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計分析法對鶴壁市高中學(xué)校籃球教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析和研究，并得出了鶴壁市高中學(xué)?；@球教學(xué)存在的問題及解決這些問題的對策。
　　 鶴肇市中學(xué)籃球教學(xué)中存在的主要問題是：
　　 1、鶴壁市教育部門和學(xué)校組織籃球教師參加高中體育新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)力度不夠?qū)е赂咧畜w育教師對新課標(biāo)提出的新的教育理念認(rèn)識不深刻。2、籃球場、館和器材

4、總體上基本能夠滿足日常教學(xué)需要，但由于地區(qū)間場館設(shè)施差異較大，所以還是出現(xiàn)場館和器材不能夠滿足學(xué)生活動的需求，場、館缺乏完善的制度管理，開放力度不夠、利用率低。3、在實施籃球教學(xué)改革過程中，實施教學(xué)的各個環(huán)節(jié)：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃和內(nèi)容的制定、安排及教學(xué)方法的選擇和運用上沒有與新的《高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》密切結(jié)合。4、鶴壁市高中學(xué)?；@球教學(xué)課程模式不合理，只有極少數(shù)學(xué)校開展了籃球選項課，大部分學(xué)?；@球課還依然按照傳統(tǒng)的自然班級形式進(jìn)行教

5、學(xué)，學(xué)生在學(xué)校體育教學(xué)中沒有選擇運動項目的權(quán)利，造成了部分學(xué)生對體育課產(chǎn)生消極的參與態(tài)度。5、鶴壁市籃球教師在教學(xué)過程中缺少現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，特別是計算機多媒體手段的使用，對教師的教與學(xué)生的學(xué)的尺度把握上還存在不足之處。6、教師在籃球教學(xué)過程中不能滿足學(xué)生多方面動機的需要。7、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍然受傳統(tǒng)體育教育思想的束縛，對現(xiàn)代學(xué)校體育認(rèn)識不足，忽視學(xué)校體育對學(xué)生發(fā)展的重要性，嚴(yán)重影響著學(xué)校體育教師的工作熱情和努力促進(jìn)學(xué)?；@球教學(xué)課程改

6、革的積極性。
　　 針對鶴壁市高中學(xué)生籃球運動中存在的問題，提出以下對策：
　　 1、鶴壁市教育部門和學(xué)校應(yīng)通過各種途徑增加籃球教師參與新課標(biāo)和各種體育教學(xué)培訓(xùn)的機會。2、進(jìn)一步加大對籃球場、館設(shè)施的經(jīng)濟(jì)投入，使場、館設(shè)施在有效地管理下發(fā)揮更大的作用。3、采用各種途徑促使籃球教師認(rèn)識到現(xiàn)代化教學(xué)手段在籃球教學(xué)中的重要性，重視對籃球教師進(jìn)行計算機和多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)。4、體育教師在教學(xué)過程中要重視籃球運動價值的實

7、現(xiàn)，全面促進(jìn)籃球教學(xué)改革的實施。5、明確按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的體育教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生“健康第一”思想意識和終身體育的鍛煉習(xí)慣，真正實現(xiàn)“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”，采取各種措施激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)參與動機。6、徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實行籃球選項課教學(xué)，打破傳統(tǒng)的籃球教學(xué)組織方式。7、教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要突破以往對體育教育的觀念和認(rèn)識態(tài)度，重視各項學(xué)校體育活動的投入，努力促進(jìn)學(xué)校體育管理制度的形成，加大教育體育部門對學(xué)