河南省X縣農(nóng)村初中生流失現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、學(xué)生流失現(xiàn)象并非只發(fā)生在西部地區(qū)或貧困地區(qū)，中部農(nóng)村初中學(xué)生流失的問題也應(yīng)該引起社會各方的關(guān)注。研究這一問題，有利于提高解決學(xué)生流失問題的針對性，同時也可以為有關(guān)部門制定“中部崛起”戰(zhàn)略提供一定的參考。本文以河南省X縣Y鎮(zhèn)三所初中學(xué)生的流失問題為例，綜合運用訪談法、問卷調(diào)查法了解該鎮(zhèn)初中學(xué)生流失的現(xiàn)狀及其背后的原因，并力圖為該鎮(zhèn)提出有效控制學(xué)生流失的可能性建議。 本文共分四章： 第一章介紹了本文的研究緣由，界定了研究對象

2、和研究地區(qū)的選擇，梳理了與本問題相關(guān)的已有研究，并指出了本研究的思路與方法和研究的價值與不足。 第二章首先介紹了Y鎮(zhèn)的經(jīng)濟及教育的發(fā)展現(xiàn)狀，然后展示了Y鎮(zhèn)初中學(xué)生流失現(xiàn)狀及相關(guān)內(nèi)容調(diào)查結(jié)果。 第三章在基于實地調(diào)查的基礎(chǔ)上，從教育機會和教育過程兩個方面，就辦學(xué)條件，師資水平，課程“城市化”的價值取向，家庭教育觀念落后及教育過程中學(xué)校的“快慢班”，班級中的“優(yōu)生區(qū)”等方面力求查找出農(nóng)村初中學(xué)生流失現(xiàn)象背后的原因。 第