小學教師學生網絡知識的研究.pdf

1、這是一個網絡的時代!網絡對青少年包括小學生有著很大的影響。由于小學生身心發(fā)展的不成熟性，以及父母出于各種原因無法對兒童觸網給予必要的監(jiān)督和指導，因此，為孩子的網絡生存提供有效的引導與保護迫在眉睫。教師對于保護兒童網絡生存中的安全和發(fā)展起著舉足輕重的作用。教師掌握一定的學生網絡知識不僅能有效引導與保護兒童健康觸網，更能有助于促進自身的教學。 本研究在綜合分析國內外教師知識的理論與實踐發(fā)展基礎上，通過實證研究，深入小學了解小學生網絡

2、生活的現(xiàn)狀、小學教師對此的了解以及自身所掌握的網絡知識。通過對學生的實際情況以及教師所掌握的情況進行一致性和差異性分析，初步了解了小學教師的學生網絡知識現(xiàn)狀。在此基礎上，初步探討了小學教師學生網絡知識對其教學活動的影響。 本研究最終所獲得的結論是：1、小學生觸網情況總體健康；2、小學生利用網絡學習的能力不強，缺乏指導；3、學生的網絡技能不容小視，教師沒有充分利用。根據此結論，我們?yōu)樾W教師提出了幾點建議：1、教師應改變角色，通過