大學生一般自我效能感、自尊與主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf

1、本研究主要探討大學生一般自我效能感的基本狀況及大學生一般自我效能感、自尊與主觀幸福感的關(guān)系方面的問題。在收集國內(nèi)外現(xiàn)有的一般自我效能感測評工具基礎(chǔ)上，采用雙向互譯法對由德國心理學家RalfSchwarzer編制的一般自我效能感量表(GSES)進行了修訂，并對修訂的量表進行信效度檢驗。利用修訂后的大學生一般自我效能感量表、自尊量表(SES)和總體幸福感量表(GWB)形成最終問卷，選取天津大學、天津師范大學、天津外國語學院、天津中醫(yī)藥大學、

2、天津工程師范學院、天津體育學院等6所高等學校共計780名大學生進行了測量，初步測查了大學生一般自我效能感的基本現(xiàn)狀，同時探討了大學生一般自我效能感、自尊與主觀幸福感的關(guān)系。使用SPSS13.0軟件系統(tǒng)進行處理數(shù)據(jù)。經(jīng)過統(tǒng)計分析，主要研究結(jié)果如下： 1、修訂的大學生一般自我效能感量表具有良好的信度和效度。 2、大學生一般自我效能感的整體水平較高，且存在著顯著的性別差異，在學校性質(zhì)、年級、父母職業(yè)以及家庭經(jīng)濟狀況方面存在顯著