江西本科高校體育教學休閑化效益研究.pdf

1、隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)飛速發(fā)展，人們生活質(zhì)量不斷改善和提高，以及人們休閑、健康意識的不斷增強，人們對休閑活動品質(zhì)的追求越來越高。學會休閑，享受生活成了人們?nèi)粘Ｉ钣篮愕闹黝}。以迅猛發(fā)展的科學信息技術(shù)為主導、以經(jīng)濟和閑暇時間為基礎的休閑時代即將來臨，正逐步改變著社會生產(chǎn)結(jié)構(gòu)與人們?nèi)粘５纳罘绞?。同時，它也正不同程度沖擊著高等教育的體制變革，學校的體育教育能否與休閑社會接軌成為其當前應當解決的重大課題之一。在這樣的社會背景下，高校體育教學摒棄傳

2、統(tǒng)模式，進行休閑化體育教學改革，是社會發(fā)展的必然趨勢。 體育教學休閑化在教學觀念上，強調(diào)主體，追求健康，發(fā)展個性；在教學內(nèi)容上，延續(xù)校本項目，引進新興項目，革新傳統(tǒng)項目；在教學模式上，轉(zhuǎn)“教”為“導”；變“受”為“拿”，去“框”為“活”的鮮明特點。實施休閑化體育教學，具有促進高校學校體育指導思想的適應性轉(zhuǎn)變、促進校園體育文化的多元化發(fā)展、促進體育教學模式的不斷科學創(chuàng)新、促進大學生體育興趣的個性化發(fā)展、促進高校和諧安全校園的構(gòu)建等

3、“五大”效益。 江西在我國屬于中部省份，是一個以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)在整個國民經(jīng)濟中仍占據(jù)著絕對的比例，經(jīng)濟相對比較落后。經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定了人們生活水平和生活方式。從這個意義上說，江西的休閑體育發(fā)展，包括高校的休閑體育發(fā)展，與發(fā)達省份相比還存在著一定的距離。體育教學休閑化改革的力度和水平也同樣存在著一定的差距。 本研究通過文獻法、調(diào)查問卷法、訪問法、數(shù)理統(tǒng)計法、分析法等研究方法，對江西部分本科院校體育教學休閑化的