2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、圖書(shū)館事業(yè)正在經(jīng)歷著巨大的變化:知識(shí)型社會(huì)的到來(lái);信息技術(shù)的迅速發(fā)展;信息市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈;全球化時(shí)代的到來(lái)。伴隨著圖書(shū)館外部環(huán)境的變化,圖書(shū)館自身也在尋求多種形式的變革:管理體制的改革;圖書(shū)館形態(tài)的變化。圖書(shū)館事業(yè)在這樣的變化中逐漸呈現(xiàn)出新的發(fā)展態(tài)勢(shì),“競(jìng)爭(zhēng)”成為一直以公益性為標(biāo)志形象的圖書(shū)館界所要直面的問(wèn)題。行業(yè)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,圖書(shū)館自身發(fā)展的需求,社會(huì)對(duì)圖書(shū)館的要求日益提高,各種各樣的因素促使圖書(shū)館界的研究者和從業(yè)人員開(kāi)始思考:如

2、何保持并提升圖書(shū)館的社會(huì)地位?在此背景下,2000年開(kāi)始,國(guó)內(nèi)圖書(shū)館界開(kāi)始引入“核心能力(核心競(jìng)爭(zhēng)力)”的概念,認(rèn)為圖書(shū)館核心能力是圖書(shū)館面對(duì)全新的競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)境的必要武器。目前圖書(shū)館界對(duì)核心能力的研究大多是從圖書(shū)館的某一個(gè)功能或一個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)來(lái)研究核心能力的內(nèi)涵、功能和構(gòu)建,沒(méi)有把圖書(shū)館作為一個(gè)行業(yè)或一個(gè)整體的角度來(lái)研究圖書(shū)館的核心能力,而把圖書(shū)館的核心能力片面的歸結(jié)為圖書(shū)館的某一個(gè)具體功能。同時(shí),圖書(shū)館競(jìng)爭(zhēng)的定位目前還沒(méi)有一個(gè)明確且有

3、依據(jù)的說(shuō)法。因此,國(guó)內(nèi)現(xiàn)有研究都沒(méi)有對(duì)圖書(shū)館核心能力的內(nèi)涵及其依據(jù)進(jìn)行詳細(xì)和系統(tǒng)的分析,只是從理論上講圖書(shū)館核心能力的必要性。那么,圖書(shū)館核心能力從何而來(lái)?如何建設(shè)?這些都是現(xiàn)有研究的空白點(diǎn)。 本論文試圖在文獻(xiàn)綜述和分析的基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)——從價(jià)值鏈的角度分析圖書(shū)館核心能力概念和內(nèi)涵,并在圖書(shū)館核心能力本質(zhì)分析的基礎(chǔ)上構(gòu)建圖書(shū)館核心能力建設(shè)戰(zhàn)略體系。 本論文首先從圖書(shū)館的競(jìng)爭(zhēng)背景分析和價(jià)值鏈理論分析入手,提出圖書(shū)館價(jià)

4、值鏈的內(nèi)涵,將其分為圖書(shū)館水平價(jià)值鏈和垂直價(jià)值鏈,并從垂直價(jià)值鏈的價(jià)值創(chuàng)造源分析推出圖書(shū)館核心能力的內(nèi)涵、特征、評(píng)價(jià)指標(biāo)。并分析圖書(shū)館核心能力建設(shè)的本質(zhì)是“內(nèi)部發(fā)展”和“外部交易”,依此構(gòu)建圖書(shū)館核心能力建設(shè)的戰(zhàn)略體系:資源持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、資源知識(shí)組織戰(zhàn)略、資源獲取競(jìng)合戰(zhàn)略和資源服務(wù)創(chuàng)新戰(zhàn)略。論文創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在兩點(diǎn):一是從圖書(shū)館競(jìng)爭(zhēng)背景出發(fā),利用價(jià)值鏈分析方法對(duì)圖書(shū)館核心能力的內(nèi)涵進(jìn)行定位;二是,提出圖書(shū)館核心能力建設(shè)的四大戰(zhàn)略體系。

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