我國(guó)高等工程教育本科教學(xué)管理存在問(wèn)題及對(duì)策探索.pdf

1、高等工程教育是高等教育的重要組成部分，其目標(biāo)是培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著重要的決定作用，高等工程教育是以“應(yīng)用”為其辦學(xué)思想，它所培養(yǎng)的人才必須面向工程實(shí)際，而這恰恰是目前我國(guó)工程教育的主要欠缺。面對(duì)21世紀(jì)現(xiàn)代工程對(duì)人才的需求，如何培養(yǎng)一批能綜合應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論和技術(shù)手段，懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理，兼?zhèn)淙宋纳鐣?huì)科學(xué)知識(shí)的高素質(zhì)工程技術(shù)人才，是高等院校特別是高等工科院校急需研究解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。目前我國(guó)本科階段的工程教育，無(wú)論在專(zhuān)業(yè)

2、設(shè)置、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上，還是在課堂教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段上，都存在著一些急需改革和完善的方面。如何在學(xué)校環(huán)境中培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)將來(lái)職業(yè)工作的能力，始終是教育改革中的一項(xiàng)難題。
　　 本文就高等工程教育本科教學(xué)管理中所要注意的若干問(wèn)題進(jìn)行了初步研究。文章首先闡明了高等工程教育改革的背景及其改革的重大意義，以示此項(xiàng)改革的必然性和必要性。其次，文章綜述了國(guó)內(nèi)外高等工程教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。再次，文章對(duì)高等工程教育人才培

3、養(yǎng)的模式進(jìn)行了初步論述，試圖從目前我國(guó)高等工程教育人才培養(yǎng)中存在的主要問(wèn)題出發(fā)，依據(jù)一定的指導(dǎo)思想，對(duì)高等工程教育人才培養(yǎng)模式改革問(wèn)題進(jìn)行了論述。在此基礎(chǔ)上，探討了高等工科院校的教育教學(xué)改革，從其指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，結(jié)構(gòu)體系和教學(xué)制度，專(zhuān)業(yè)設(shè)置和工程訓(xùn)練，以及師資隊(duì)伍等諸方面進(jìn)行了論述。最后，文章就建立我國(guó)高等工程教育本科教學(xué)管理實(shí)施對(duì)策進(jìn)行了初步探討，從專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)四方面作為切入點(diǎn)，為我國(guó)高等工程教